México colonial

EL LENGUAJE ARTÍSTICO LA EDUCACIÓN Y LA CREACIÓN
Nora Ros

Lenguaje artístico: Medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos que poseen un significado. Sitenemos en cuenta que el arte nos trasmite las ideas, emociones, sentimientos, características personales del artista, etc. entonces estaremos frente a un lenguaje específico, el lenguaje del arte, elmás universal de todos por ser común para todas las comunidades, pueblos y naciones. Por la diversidad de las manifestaciones artísticas este lenguaje se apoya en signos visuales, gestuales y sonoros, yen muchas de estos conjugados todos, que han ido evolucionando en la misma medida del desarrollo de la humanidad, desde la comunidad primitiva hasta nuestros días.
Educación: Proceso desocialización de los individuos, donde adquieren una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adoptan y modifican los modos de ser de generaciones anteriores. Contempla el desarrollo dehabilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo uncierto periodo de tiempo. En el caso de los niños, la educación busca fomentar el proceso de estructuración del pensamiento y de las formas de expresión. Ayuda en el proceso madurativo sensorio-motor yestimula la integración y la convivencia grupal
Creación: Producción de una obra de arte o de algo que exige un gran ingenio o inventiva.
¿Por qué las artes pueden ser vistas como lenguajes? Porquea través de ellas el ser humano ha encontrado una oportunidad para comunicar o transmitir a los demás sus sentimientos, necesidades o posturas ante una infinidad de temas.
Resumiendo la postura dela autora, el arte se considera una forma particular de conocimiento en tanto: Porque nos permite conocer, analizar e interpretar, diversas producciones estéticamente comunicables mediante los...