México , Nación Plural Y Multietnica
Páginas: 4 (823 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2012
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
“LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 07”
HISTORIA REGIONAL,
FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BÁSICA EN MICHOACÁN
UNIDAD I: EL ESTUDIO DE LO REGIONAL PARA LAEXPLICACIÓN DE LO NACIONAL
TEMA 2 MÉXICO NACIÓN PLURAL Y MULTIÉTNICA
ENSAYO: LA REGIÓN Y MI COMUNIDAD
ASESOR: ROBERTO GONZALES GARCIA
MAESTRO ALUMNO: SHEILA QUIROZ VELASQUEZ
CUARTOSEMESTRE GRUPO “B”
INTRODUCCION
A través de a historia se ha implementado y contrastado conceptos que a lo largo del pasar de los años de la época han variando de acuerdo a el contextohistórico que se haya suscitado enfatizando los criterios que han predominado en estas distintas etapas históricas permanecido hasta la actualidad de lo que ahora conocemos.Sin duda alguna estosconceptos de uno u otra forma lo que han hecho es expandir su concepción.
El siguiente ensayo habla de el establecimiento de las formas sociales y políticas y de cómo se conforma la región y laregionalidad, las características descriptivas políticas y sociales que su connotación la dictan marcando un sin número de comparaciones de la diferencia de concepción tanto de una como de otra, y lo que harepresentado para su desarrollo, tanto de un espacio geográfico y de la estructura social que esto implica. Como lo que sería encontrar la diferencia de lo general a lo particular para la comprensión dela historia regional.
LA REGIÓN Y MI COMUNIDAD
El territorio Michoacano estuvo habitado por los tarascos o purhepechas, que se desarrollaron como una cultura dominante e impusieron su hegemoníaeconómica, religiosa, militar y cultural a las demás etnias que también habitaban la región, como los nahuas, otomíes, matlatzincas o pirindas y tecos En la región, se hablaba además del idiomatarasco o purhepecha, los dialectos coacomeca, xilotlazinca, colimote, pirinda, mazahua, sayulteco, náhuatl y teca.
Llegaron desde el norte a tierras michoacanas durante diferentes migraciones a partir...
“LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 07”
HISTORIA REGIONAL,
FORMACIÓN DOCENTE Y EDUCACIÓN BÁSICA EN MICHOACÁN
UNIDAD I: EL ESTUDIO DE LO REGIONAL PARA LAEXPLICACIÓN DE LO NACIONAL
TEMA 2 MÉXICO NACIÓN PLURAL Y MULTIÉTNICA
ENSAYO: LA REGIÓN Y MI COMUNIDAD
ASESOR: ROBERTO GONZALES GARCIA
MAESTRO ALUMNO: SHEILA QUIROZ VELASQUEZ
CUARTOSEMESTRE GRUPO “B”
INTRODUCCION
A través de a historia se ha implementado y contrastado conceptos que a lo largo del pasar de los años de la época han variando de acuerdo a el contextohistórico que se haya suscitado enfatizando los criterios que han predominado en estas distintas etapas históricas permanecido hasta la actualidad de lo que ahora conocemos.Sin duda alguna estosconceptos de uno u otra forma lo que han hecho es expandir su concepción.
El siguiente ensayo habla de el establecimiento de las formas sociales y políticas y de cómo se conforma la región y laregionalidad, las características descriptivas políticas y sociales que su connotación la dictan marcando un sin número de comparaciones de la diferencia de concepción tanto de una como de otra, y lo que harepresentado para su desarrollo, tanto de un espacio geográfico y de la estructura social que esto implica. Como lo que sería encontrar la diferencia de lo general a lo particular para la comprensión dela historia regional.
LA REGIÓN Y MI COMUNIDAD
El territorio Michoacano estuvo habitado por los tarascos o purhepechas, que se desarrollaron como una cultura dominante e impusieron su hegemoníaeconómica, religiosa, militar y cultural a las demás etnias que también habitaban la región, como los nahuas, otomíes, matlatzincas o pirindas y tecos En la región, se hablaba además del idiomatarasco o purhepecha, los dialectos coacomeca, xilotlazinca, colimote, pirinda, mazahua, sayulteco, náhuatl y teca.
Llegaron desde el norte a tierras michoacanas durante diferentes migraciones a partir...
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