Machismo

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
PREPARATORIA LICENCIADO BENITO JUÁREZ GARCÍA

BIOLOGÍA
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

ALUMNO: JOAQUIN GERARDO SOSA OSORIO
PROFESORA: MARÍA CONSTANZA LIDIA GUTIÉRREZ SÁNCHEZ

2°CM

CICLO ESCOLAR: 2011-2012

INTRODUCCIÓN
El trabajo que a continuación se presenta es una recopilación de lo que se ha aprendido con respecto al tema de Genética, enesta segunda evaluación en la asignatura de biología.
Como entrada general, considero importante mencionar que se aprendieron diversas teorías sobre la genética, no solo el cómo se dieron y sus creadores, también se aprendió a resolverlas adquiriendo así, un conocimiento más amplio por parte los estudiantes. Con el fin de demostrar lo que se ha logrado aprender durante esta evaluación se presentaeste portafolio de evidencias.
Es importante mencionar que esta recopilación de datos muestra solo a grandes rasgos los conocimientos adquiridos y el trabajo realizado durante esta evaluación, pues el tema que se está trabajando es muy extenso.

Problemario De Herencia Mendeliana

Con base en las Leyes de Mendel. Resuelve el siguiente problemario.
1. Mendel, en uno de sus experimentos,cruzó dos plantas de chícharo de líneas puras, una de tallo largo y otra de tallo corto. Utilizando la cuadrícula de Punnett, muestra el genotipo y fenotipo que obtuvo en la F1 y F2.
SIMBOLOGÍA |
A- | Tallo largo |
aa | Tallo corto |
| A | A |
a | Aa | Aa |
a | Aa | Aa |
Fenotipo= 3:1
Genotipo= 1:2:1

2. Se cruzan dos plantas de chícharos, una de vainas verdes y floresaxilares (VVAA) con otra de vainas amarillas y flores terminales (vvaa). Obtén genotipos y fenotipos de F1 y F2, utiliza el cuadro de Punnett.
SIMBOLOGÍA |
VVAA | Vainas verdes y flores axilares |
vvaa | Vainas amarillas y flores terminales |
| VA | Va | vA | va |
VA | VVAA | VVAa | VvAA | VvAa |
Va | VVAa | VVaa | VvAa | Vvaa |
vA | VvAA | VvAa | vvAA | vvAa |
va | VvAa | Vvaa |vvAa | vvaa |

Fenotipo= 9:3:3:1

3. Se cruzan tomates rojos híbridos y de tamaño normal homocigotos con la variedad amarilla enana. ¿Qué proporción de tomates rojos que salen en la F1 serán enanos? (los alelos dominantes son el tamaño normal y el color rojo)

SIMBOLOGÍA |
RrNN | Rojo, tamaño normal |
rrnn | Enanos |
| RN | Rr | rN | rn |
RN | RRNN | RRrN | RrNN | RrNn |Rr | RRrN | RRrr | RrrN | Rrrn |
Rn | RRNn | RRrn | RrNn | Rrnn |
rn | RrNn | Rrrn | rrNn | rrnn |

¿Qué proporción de tomates rojos que salen en la F1 serán enanos? 3
| RN | Rr | rN | rN |
RN | RRNN | RRrN | RrNN | RrNN |
Rr | RRrN | RRrr | RrrN | RrrN |
Rn | RRNn | RRrn | RrNn | RrnN |
rN | RrNN | RrrN | rrNN | rrnN |
4. El color rojo de la pulpa del tomate depende de lapresencia de un factor R dominante sobre su alelo r para el amarillo. El tamaño normal de la planta se debe a un gen N dominante sobre el tamaño enano n. Se cruza una planta de pulpa roja y tamaño normal, con otra amarilla y normal y se obtienen 30 plantas rojas normales, 31 amarillas normales, 9 rojas enanas y 10 amarillas enanas. ¿cuáles son los genotipos de las plantas que se cruzan?. Comprobar elresultado realizando un cuadro de Punnett.
SIMBOLOGÍA |
RrNN | Pulpa roja y tamaño normal |
rrNN | Amarilla y normal |

¿Cuáles son los genotipos de las plantas que se cruzan?. 1:14:1
Problemario De Herencia No Mendeliana
Resuelve en tu libreta los siguientes problemas de genética. Léelos con detenimiento y razona el patrón hereditario.
1. Un varón de ojos azules se casa con unamujer de ojos pardos. La madre de la mujer era de ojos azules, el padre de ojos pardos y tenía un hermano de ojos azules. Del matrimonio nació un hijo con ojos pardos. Razonar cómo será el genotipo de todos ellos, sabiendo que el color pardo domina el color azul.
SIMBOLOGÍA |
XX | Ojos azules |
XPX | Ojos pardos |
XY | Ojos azules |
XPY | Ojos pardos |
| XP | Y |
X | XPX | XY |...