macro estructura

MACROESTRUCTURA
TEXTO: EL AVIÓN SOLAR

PÁRRAFO
IDEA SECUNDARIA
SUBTEMA
SUBTÍTULO
I
La ………….. ha ……………………….. un avión solar.
La …………………………… del avión …………………..
La Construcción
II
La …………………… de las celdas solares y los materiales …………………. generan la energía
La generación de la ……………………..
La energía
III
La………………… estudia la ……………………
de que el Pathfinder vuele de ………….
y de……………………………..
La …………………………… del vuelo
El vuelo
IV
La ……………….. espera …………………………
baterías muy ………………………………………
La …………………………….. de las baterías
Las baterías
V
El ……………………………………… será de mucha………………………. para observar y ………………………….. el medio ambiente.
La ………………………………del Pathfinder
La utilidad
VI
El avión solar constituye un logro …………………………………….. gracias al progreso de la ……………………………….
Unlogro……………………………… para la aviación.
Un logro
IDEA PRINCIPAL
La NASA ha …………………..…. un avión … ……..……… que servirá para ……………………… y monitorear el medio …………………………...
TEMA CENTRAL
La construcción del ………………………………………………..
TÍTULO


RECUERDA:

El título es una frase breve que engloba el texto; resalta lo más sobresaliente, algo que concita la atención.

El tema es una frase nominal que engloba a todo el texto,es decir, aquello de lo cual se habla constantemente a lo largo del texto. No afirma ni niega nada; carece de verbo. Está compuesta por:
ARTÍCULO
SUSTANTIVO ABSTRACTO
COMPLEMENTO (UN SER)
La
construcción
del avión solar

La idea principal es una oración que expresa una parte del texto; pero es la parte más importante, lo más trascendental del texto. Siempre afirma o niega algo. Contiene unverbo conjugado. Está compuesto por:

SINTAGMA NOMINAL
SINTAGMA VERBAL (CON VERBO CONJUGADO)
La NASA
Ha creado un avión solar que no requiere de combustible
Ejercicio 1: Escribe las siguientes oraciones en el formulario, escribiendo las tildes que faltan.

El es un gran chico; el sabe lo que hace; el es mi amigo.
Yo tengo mi libro; el tiene el suyo.
El primer premio y el segundo sonpoco para el.
Tu recibiras tu parte como los demas.
Tu no tienes miedo, tu eres un valiente; tu eres un ganador.
Tu sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre.
A mi me gusto mucho tu regalo.

Ejercicio 2: Escribe mí (pronombre personal) o mi (adjetivo posesivo), según corresponda.

Principio del formulario
madre tiene un regalo escondido para .
No he traído traje de baño.
A nome gusta nadar.
mesa de trabajo está muy desordenada.
Yo no creo que sepas muchas cosas sobre .
Pasé toda juventud en un pueblo de la costa.
A me parece que en casa hace mucho frío.
profesora me escogió a para responder a las preguntas.

Final del formulario
Ejercicio 4: Escribe tú (pronombre personal) o tu (adjetivo posesivo), según corresponda.

Principio del formulario
sabes que yono tengo bolígrafo.
Haz lo que te he pedido.
En el viaje de fin de estudios maleta se perdió.
juegas muy bien al fútbol.
permaneciste toda la noche encerrado en habitación.
El único que aprobó fuiste .
consejo me ayudó mucho.
Dime por qué padre se enfadó conmigo.

Final del formulario
Ejercicio 5: Coloca las tildes necesarias

Si tu no lo paras, se lo llevara todo para si.
No se dequien es, pero no se lo de a nadie.
De mucho, de poco, siempre da algo.
De este reloj solo se que es de mi padre.
El te que te estoy preparando es un te estupendo.
Si no te esfuerzas te quedaras rezagado.

Ejercicio 6: Escribe él (pronombre personal) o el (artículo), según corresponda.

Principio del formulario
autobús partió sin .
La tarde en que me llamó , yo estaba fuera.
no se hacambiado vendaje de la rodilla.
Estas fotografías son de .
se esforzó para llegar a ser un gran atleta.
Ella y muchacho se conocieron en abril.
Ella y se conocieron en Roma.
A le gustaba montar en bicicleta en parque.

Final del formulario
Ejercicio 7: Coloca las tildes necesarias

Tuvieron sus mas y sus menos, mas luego terminaron amigos.
Te diría mas cosas,...