Educar, 12 (1987) 109-124n
MADURACION BIOLOGICA
Y APTITUDES COGNITIVAS

J. M: AsensioUniversitat Autonoma de Barcelona

RESUMEN
El avance experimentado por algunas disciplinasbiológicas en 10s ultimos años
ha permitido comprender mejor ciertas caracteristicas de 10sprocesos de desarrollo
del cerebro que revelan un claro interés pedagógico.
De 10s datosproporcionados por la Neurobiologia y la Cronobiologia se desprende la apreciable influencia que ejerceel ambiente en la composición y estructura
del neocórtex, al igual que la existencia de unritmo de desarrollo cerebral variable,
segun 10s sujetos, dentro de las pautas generales propiasde la especie. Estas informaciones orientan al educador en la necesidad de estructurar mediospedagógicos
adaptados a las demandas estimulatorias del niño y a sus aptitudes intelectivas.Desde esta perspectiva, 10s aaprendizajes precoces)) vienen a ser la consecuencia
de la [continua]

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