Madurez

 
DESARROLLO SOCIAL ADULTEZ INTERMEDIA 
  
Es  una  etapa  de  la vida  en la  que  la  socialización  es  básica, ya que  el sujeto  pasa  de 
una existencia sin  responsabilidades a formar una Familia, con todo lo que ello supone, 
además de unas  exigencias  de horario de trabajo debidas a su nueva actividad laboral. 
Este  es un cambio  espectacular de obligaciones y deberes, tanto en la planificación de 
su  futuro,  como  en  la  estructura  de  una  nueva  vida.  Todo  esto  implica  un  giro  en  su 
estatus  social  y,  por  supuesto,  en  sus  relaciones  sociales  y  comportamientos.  Todos  
los  cambios  que se producen  en  la edad  adulta nos indican  que  los  aspectos  sociales 
son  la  clave de  la madurez. Ya  veíamos cómo a nivel  cognitivo el  sujeto,  durante esta etapa,  necesita  volcarse  en  la  sociedad,  ayudar  a  sus  hijos  y  poner  las  bases  de  la 
estructura social. 
  
Lo  que  especialmente  marca  el  cambio  de  vida  del sujeto, no es  tanto  laedad, sino la 
época  y  la  sociedad  en  la  que  le  ha  tocado  vivir.  El  sujeto  irá  actuando  en  cada 
momento  según  las  exigencias  que  determinan  los  roles  y  estatus  sobre  los que  va 
pasando. Además, cada momento socio­histórico tiene sus normas y tareas. 
  
Bronfenbrenner  considera  que  los  adultos  tienen  más  influencias ypresiones  sociales, 
econóniicas   y   culturales  que  en  otras  etapas  de la  vida,  lo cual  afecta  a  su  evolución. 
Dicho  autor,  en  su   modelo  proceso­guión­persona­contexto,  analiza   la  interacción 
persona­ambiente. Coincidiendo  con  algunos  de  sus  postulados,  tenemos  el  modelo 
que estudia  la adaptación  del  adulto a su entorno, representado por Lawton­Nahemow. 
Este  autor  considera  que  existe  una  interacción  entre  la  competencia  y  la   presión 
ambiental. En  este sentido, entiende  por  competencia,  la capacidad que tiene el sujeto 
en  todos  los  aspectos  personales,  como  son una buena  salud  biológica,  facilidad para 
desenvolverse  en  la  vida diaria,  pensamiento  abstracto y correcto procesamiento de la 

información,  y  sabe utilizar  su  tiempo  libre  con actividades, descanso y aficiones. De la  
misma forma, en su conducta social desarrolla los roles establecidos a nivel familiar 
y de estructuras. 
  
Todos  estos  aspectos  originan  gran  variabilidad entre  los  sujetos.  Por  otra  parte,  la 
presión  ambiental estana formada por aquellos  estímulos que  recibe  el  sujeto  y  ponen 
en movimiento su  conducta. Para que  el sujeto se encuentre cómodo  es necesario que 
equilibre sus habilidades con las necesidades del entorno. 
  
Algunos  autores  consideran  que,  entre  la  edad  adulta  temprana  y  la media, se da  un 
período  de transición  o  crisis,  en  el  cual  el  sujeto  se  replantea  su vida.  Esto  coincide 
con  un  pequeño  declive  físico,  con  la  pérdida  de  los  padres,  la  adolescencia  de  los 
hijos,  la  crisis  matrimonial  e,  incluso,  posibles  cambios  de  trabajo.  Otros  autores 
consideran  que  estas  crisis  se  producen  sólo  en  aquellos  sujetos  con   inestabilidad 
psicológica  y  con determinadas  tendencias  neuroticistas  desde  la  adolescencia.  La 
edad  adulta  media  es  una  etapa  de  gran  producción  intelectual  y  creativa  y  de 
autorrealización.  Durante  este  momento  se  educa  a  los  hijos  y  se les  prepara  para la 
vida  adulta.  El  adulto  se  encuentra  satisfecho  de  su  vida  profesional  y de  su  relación 
familiar,  dado  que  al  tener  los hijos  mayores,  la  pareja  se  puede  dedicar  más  a  sí 
misma,  a  la  vez  que   se  van  aceptando  los  cambios  fisiológicos  y  se  incorpora  la 
problemática de los padres ancianos con toda su repercusión. 
  
La  persona  adulta  en  su  vida  social,  también  se  comunica  con  personas  en  forma 
anecdótica  y  ocasional;  tiene  relaciones  profesionales,  pertenece  a ...