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GRAMÁTICA NORMATIVA

Es la regla para el uso de la lengua, y es aquella que establece normas de uso, lo que se considera correcto y lo que no en esa lengua; en definitiva, dicta como se debe hablar. Esta gramática supone la clasificación de la normas de uso, se trata de una forma de estandarización de la norma culta o escrita.


 
¿Qué son los signos de puntuación?
Los signos depuntuación son herramientas específicamente creadas para ayudar a los lectores a comprender el significado de los textos. En los inicios de la escritura alfabética los textos eran muy diferentes de los actuales; estaban compuestos por letras que formaban una aglomeración consecutiva y compacta, en la cual no había ninguna puntuación. Esto hacía tan difícil su lectura que era indispensable leerlos envoz alta, para ir demarcando con el tono de la voz las palabras y las frases.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación son signos gráficos que hacemos aparecer en los escritos para marcar las pausas necesarias que le den el sentido y el significado adecuado. Hay pocas reglas fijas que nos den el uso correcto de estos signos. Éstas son: 
La coma.
El punto y coma.
El punto.
Los dospuntos.
Los puntos suspensivos.
Los signos de interrogación.
Los signos de admiración.
Uso del paréntesis.
La raya.
Uso de las comillas.

LA COMA [,]
Indica una breve pausa en la lectura. Se emplea: Para separar dos o más palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeración, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.
Tenía coches, motos, bicicletas yautobuses.
Para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción, entre ellos. 
Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de cantar.
Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. 
Descartes, gran filósofo francés, escribió muchos libros.
Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidasy seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, de acuerdo, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase. 
Dame eso, es decir, si te parece bien. 
Contestó mal, no obstante, aprobó.
El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedido de coma si va al final; y entre comas si va en medio. 
Carlos, ven aquí. Ven aquí, Carlos. ¿Sabes,Carlos, quién reza? 

EI PUNTO Y COMA [;]
El Punto y coma indica una interrupción más larga que la de la coma. Se emplea: 
Para separar dos o más palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeración, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.
Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses.
Para separar dos miembros independientes de una oración, haya o noconjunción, entre ellos. 
Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de cantar.
Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. 
Descartes, gran filósofo francés, escribió muchos libros.
Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, de acuerdo, en fin, porconsiguiente, no obstante y otras de la misma clase. 
Dame eso, es decir, si te parece bien. 
Contestó mal, no obstante, aprobó.
El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedido de coma si va al final; y entre comas si va en medio. 
Carlos, ven aquí. Ven aquí, Carlos. ¿Sabes, Carlos, quién reza? 

EL PUNTO [.]
El punto separa oraciones autónomas.
El punto yseguido: Separa oraciones dentro de un mismo párrafo.
El punto y aparte: Señala el final de un párrafo. 
El punto y final: Señala el final de un texto o escrito. 
NOTA: Después de punto y aparte, y punto y seguido, la palabra que sigue se escribirá, siempre, con letra inicial mayúscula.
Se emplea:
1.- Para señalar el final de una oración. 
Se acabaron las vacaciones. Ahora, a estudiar. ...