maestra de musica
Páginas: 2 (418 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2014
Trabajo Práctico Nº 1
Análisis de la película: “La educación prohibida”
Materia: PP1
Profesora: Lara Caplan
Alumna: Lepori Camila
Año: 2014Carlos Wernicke
Médico egresado de la Univ. de Buenos Aires (con título homologado en España)
Desde 1980, Profesor Titular de la Universidad del Museo Social Argentino,Buenos Aires (Cátedras de Psicopatología Infanto-Juvenil y de Patología y Terapéutica Recuperativa en Retardos Mentales, Facultad de Ciencias Humanas)
Desde 1990, Director de Fundación Holismo deEducación, Salud y Acción Social, Buenos Aires
Premio FundTV 2007
Desde 2010, Profesor Titular de la Cátedra Abierta de Discapacidad e Inclusión (CADI), Fundación Holismo de Educación, Salud y AcciónSocial
2012: Embajador de Paz (Mil Milenios de Paz, Fundación PEA, Buenos Aires)
El Holismo, como paradigma, da lugar a la conceptualización del ser humano y su contexto desde un punto de vistasimultáneamente sistémico, dinámico y transdimensional. Esta visión ha sido volcada a diferentes ámbitos teóricos y concretos en educación, salud y acción social.
Juan Pere
» Filosofía y Ciencias de laEducación. Especialidad: Psicología Escolar. UB (1983).
» Curso Trienal de Especialización en la Práctica Psicomotriz: 900 horas. (1991).
» Curso de Formación en Técnicos de Expresión. EMEiP 300horas.(1989).
» Postgrado de Especialistas en Educación Física. Ramon Llull. 900 horas.(1993).
» Certificado de Aptitud Pedagógica. ICE. (1984).
» Curso de Pedagogía Operatoria. ICE (1986).
» Curso deFormación de Técnicos de Expresión. Segundo Nivel. EMEiP (1990).
La Caseta es un proyecto educativo que se inició en el año 2000 en el barrio de Gracia, Barcelona. Acoge a niños y niñas entre 2 y6 años con el objetivo de acompañarles en su evolución recogiendo y respetando sus necesidades.
Se centra en pilares como el respeto, la aceptación, la autonomía, la libertad, los límites y el...
Análisis de la película: “La educación prohibida”
Materia: PP1
Profesora: Lara Caplan
Alumna: Lepori Camila
Año: 2014Carlos Wernicke
Médico egresado de la Univ. de Buenos Aires (con título homologado en España)
Desde 1980, Profesor Titular de la Universidad del Museo Social Argentino,Buenos Aires (Cátedras de Psicopatología Infanto-Juvenil y de Patología y Terapéutica Recuperativa en Retardos Mentales, Facultad de Ciencias Humanas)
Desde 1990, Director de Fundación Holismo deEducación, Salud y Acción Social, Buenos Aires
Premio FundTV 2007
Desde 2010, Profesor Titular de la Cátedra Abierta de Discapacidad e Inclusión (CADI), Fundación Holismo de Educación, Salud y AcciónSocial
2012: Embajador de Paz (Mil Milenios de Paz, Fundación PEA, Buenos Aires)
El Holismo, como paradigma, da lugar a la conceptualización del ser humano y su contexto desde un punto de vistasimultáneamente sistémico, dinámico y transdimensional. Esta visión ha sido volcada a diferentes ámbitos teóricos y concretos en educación, salud y acción social.
Juan Pere
» Filosofía y Ciencias de laEducación. Especialidad: Psicología Escolar. UB (1983).
» Curso Trienal de Especialización en la Práctica Psicomotriz: 900 horas. (1991).
» Curso de Formación en Técnicos de Expresión. EMEiP 300horas.(1989).
» Postgrado de Especialistas en Educación Física. Ramon Llull. 900 horas.(1993).
» Certificado de Aptitud Pedagógica. ICE. (1984).
» Curso de Pedagogía Operatoria. ICE (1986).
» Curso deFormación de Técnicos de Expresión. Segundo Nivel. EMEiP (1990).
La Caseta es un proyecto educativo que se inició en el año 2000 en el barrio de Gracia, Barcelona. Acoge a niños y niñas entre 2 y6 años con el objetivo de acompañarles en su evolución recogiendo y respetando sus necesidades.
Se centra en pilares como el respeto, la aceptación, la autonomía, la libertad, los límites y el...
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