Maestra De Plastica
“El lenguaje de las artes como expresión de sentimientos y emociones”
* Destinatarios: alumnos de 1º, 2º y 3º grado Esc. “ Alfred Nobel”
*Responsable: Prof. Raquel Nievas.
* Tiempo de ejecución: ciclo lectivo 2013.
* Fundamentación:
Se elabora el presente proyecto a los fines de organizar la tarea educativa y de dar respuesta alas necesidades educativas que pudieran presentar los alumnos, a través de las actividades planificadas, y proponer momentos placenteros de encuentro en los que los niños puedan valorar sus propiasproducciones.
Se presentará una propuesta anual atendiendo a los aprendizajes acreditables contemplados en el Diseño curricular provincial, y paralelamente se presentarán actividades discriminadas porgrado, para que los contenidos abordados sean pertinentes a cada edad de los diferentes grupos de trabajo.
Por otro lado, se articulará la propuesta con los contenidos trabajados por la docente degrado y de otras áreas, para poder de esta manera, brindar un abordaje integral a los alumnos involucrados en el proyecto.
* Estrategias docentes:
* Trabajar con dinámicas que promuevanprocesos internos a partir de vivencias individuales y grupales.
* Tener en cuenta los intereses del grupo estimulando un clima libertad responsable en el que se permita la libre exploración de ideas.* Promover la comunicación, la originalidad, la reflexión, la corresponsabilidad, la resolución creativa de conflictos, el respeto mutuo y el desarrollo del espíritu crítico.
* Favorecerprocesos creativos para superar estereotipos en producciones que permitan la expresión y el disfrute en la realización compartida.
* Expectativas de logro:
* Reconocer los elementos propios dellenguaje plástico-visual y sus posibles modos de organización desde la exploración intuitiva identificando formas, texturas y colore, distinguiendo semejanzas y diferencias en las formas de organizar...
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