maestra de primaria urbana

PROGRAMAS
DE ESTUDIO
ESTUDIOS SOCIALES
Y CÍVICA
Educación
Media

Elías Antonio Saca

Presidente de la República

Ana Vilma de Escobar

Vicepresidenta de la República

Darlyn Xiomara Meza

Ministra de Educación

José Luis Guzmán

Viceministro de Educación

Carlos Benjamín Orozco

Viceministro de Tecnología

Norma Carolina Ramírez

Directora General de Educación

AnaLorena Guevara de Varela

Directora Nacional de Educación

Manuel Antonio Menjívar

Gerente de Gestión Pedagógica

Rosa Margarita Montalvo

Jefe de la Unidad Académica
Equipo técnico MINED

• Cristelina Henríquez
• Carlos Benjamín Henríquez
• René Alfredo Molina
Equipo académico

Equipo pedagógico

• Mario Zetino Duarte
• Ricardo Roque Baldovinos
• Sajid AlfredoHerrera
• Álvaro Artiga González
• Carlos Benjamín Lara
• Carlos G. Ramos

• Alba Mariluz Jiménez
• José Arístides Ramos Sáenz
• Alberto Barillas Villalta

ISBN
© Copyright Ministerio de Educación de El Salvador 2008
Derechos Reservados. Prohibida su venta. Esta publicación puede ser reproducida en todo o en parte,
reconociendo los derechos del Ministerio de Educación de El Salvador.Estimadas maestras y maestros:
En el marco del Plan Nacional de Educación 2021, tenemos el placer de entregarles esta versión actualizada de los Programas de estudio de Estudios Sociales y Cívica. Su contenido es coherente con
nuestra orientación curricular constructivista, humanista y socialmente comprometida. Al mismo
tiempo, incorpora la visión de desarrollar competencias, poniendo enmarcha así los planteamientos de la política Currículo al servicio del aprendizaje.
Como parte de esta política hemos renovado los lineamientos de evaluación de los aprendizajes
para que correspondan con la propuesta de competencias y el tipo de evaluación que necesitamos
en el sistema educativo nacional: una evaluación al servicio del aprendizaje. Esto es posible si tenemos altas expectativas ennuestros estudiantes y les comunicamos que el esfuerzo y la constancia
son vitales para lograr sus metas.
Aprovechamos esta oportunidad para expresar nuestra confianza en ustedes. Sabemos que leerán
y analizarán estos Programas con una actitud dispuesta a aprender y mejorar, tomando en cuenta
su experiencia y su formación docente.
Creemos en su compromiso con la misión que nos ha sidoencomendada: alcanzar mejores logros
de aprendizaje en la niñez y la juventud salvadoreña para desarrollarse integralmente.

Darlyn Xiomara Meza
Ministra de Educación

José Luis Guzmán
Viceministro de Educación

ÍNDICE

I. Introducción del Programa de Estudio de
Estudios Sociales y Cívica de Educación Media…….5
a. Objetivos………………………………………………………..5
b. Contenidos………………………………………………………5
c.Evaluación………………………………………………………6
Descripción y presentación del formato de una unidad
didáctica……………………………………………………………………..6

II. Plan de estudio de Educación Media….……………………8
Ejes transversales………..……………………………………….…8

III. Presentación de la asignatura de Estudios Sociales
y Cívica de Educación Media…………...…………………......9

.
Enfoque de la asignatura: Integrador de la realidad yparticipación social………………………………………………….……9
Competencias a desarrollar.
a. Análisis de la problemática social……………………9
b. Investigación de la realidad social e histórica……….9
c. Participación crítica y responsable en la sociedad……9


Programas de estudio de Educación Media

Bloques de contenido…………………………………………....10
Relación de los bloques de contenidos y unidades didácticas del programa deestudio anterior y el programa de
estudio actual de primer año de Bachillerato……….………...12
Relación de los bloques de contenidos y unidades didácticas del programa de estudio anterior y el programa de
estudio actual de segundo año de Bachillerato.…………….13

IV. Lineamientos metodológicos………………………………14
V. Lineamientos de evaluación…………………………………16
Objetivos y unidades didácticas de...