Maestra






Programa Institucional de Tutorías




Plantel Bácum

Tutor Escolar: Jesús Emigdio Sánchez Pujol



Comité de Tutorías

Presidente.- M.E. Director Carolina Córdova Araiza
Subdirector.- Irma Yosselin Ruiz Hernandez
Tutor Escolar.- Jesús Emigdio Sánchez Pujol
Tutor Individual.- Gabriel Campa Briceño
TutorGrupal.- Luis Osbaldo González Alcantar
Asesor Docente.- José Armando Arreola González



Listado de Tutores Individuales, Grupales y Asesores Docentes para el Acompañamiento de Jóvenes en la Educación Media Superior.

Tutores Grupales:
1. Gabriel Campas Briceño
2. Luis Osbaldo González Alcantar
3. José Armando Arreola González
4. Anayanci Bojórquez
5. Wendy Salcido Salazar
6. Nydia TapiaMoreno
7. Pedro Alejandro Zepeda Mezquita
8. Karla Guadalupe Morales
9. Angélica María Gaytán Soto

Tutores Individuales:
1. Gabriel Campas Briceño
2. Luis Osbaldo González Alcantar
3. José Armando Arreola González
4. Anayanci Bojórquez
5. Wendy Salcido Salazar
6. Nydia Tapia Moreno
7. Pedro Alejandro Zepeda Mezquita
8. Karla Guadalupe Morales
9. Angélica María Gaytán Soto

Asesoresdocentes:
1. Luis Osbaldo González Alcantar
2. Gabriel Campas Briceño
3. José Armando Arreola González




COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE SONORA.

Agosto de 2012.
Contenido


Presentación
El presente trabajo esta formado por las actividades que serán realizadas durante el curso escolar Agosto 2012 – Enero 2013, el cual ha sido creado por el TutorEscolar de CECyTES Plantel Bácum, y quien representa al Programa Institucional de Tutorías de CECyTES dentro del plantel.
En él se muestran los temas que van a desarrollar los tutores grupales y el encargado de Orientación Educativa, de igual manera se plasman las diferentes instituciones de ayuda externa los cuales facilitan la canalización de los alumnos, para mejorar actitudes.Introducción
En Nuestra Institución Educativa CECyTES, el Programa Institucional de Tutorías empezó a implementarse desde el semestre agosto 2010 – Enero 2011, buscando precisamente mejorar los indicadores de aprovechamiento y de eficiencia terminal, y de igual manera disminuir lo que es la deserción escolar, el ausentismo y la reprobación, logrando influir positivamente enellos.
En este documento se describe un Plan de Acción Tutorial (PAT) que funciona mediante una estructura de apoyo entre tutores individuales, grupal y asesores docentes, que da soporte y atención tutorial al 100% de los alumnos durante el desarrollo de su educación media superior.


















Diagnóstico de la problemática académica del
plantel Bácum

Matrícula
Lamatricula inscrita en este inicio de semestre del ciclo Agosto 2012 – Enero 2013 es de; 124 alumnos inscritos en primer semestre, en tercer semestre 126 y en quinto semestre 102 alumnos. Dando un total de 352 alumnos inscritos a este nuevo ciclo escolar. Contando con 3 grupos de primero, 3 grupos de tercero y 3 grupos de quinto semestre, dando un total de 9 grupos.
Durante este nuevo ciclo escolar hay5 alumnos que están recursando materias de primer semestre, 1 alumno en tercer semestre y en quinto semestre 4 alumnos, en total en CECyTES plantel Bácum hay un total de 10 alumnos en recursamiento.
Oferta educativa
En CECyTES plantel Bácum se ofrece la carrera de Técnico en Informática la cual está en liquidación entrando en vigencia el presente ciclo escolar las carreras de:
Técnico enSoporte y Mantenimiento del Equipo de Cómputo.
Técnico en Análisis y Tecnología de los Alimentos.
Reprobación
En CECyTES Bácum, el índice de reprobación en el ciclo Agosto 2011 – Enero 2012, en el primer semestre fue del 22.34%; del tercer semestre 21%; y de quinto semestre el 24.96%; Durante el ciclo Febrero – Julio 2012 el porcentaje de reprobación en segundo semestre fue 22.9%, 9.81% en cuarto...