Magister

SI FOMENTAMOS LA CULTURA DE TRABAJO EN EQUIPO, ENTRE: ADMINISTRATIVOS, ESTUDIANTES Y DOCENTES, ALCANZAREMOS UNA EDUCACION CON CALIDAD
NUESTRO PAÍS COLOMBIA TIENE EL RETO DEMEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN QUE BRINDAN, PARA OFRECER ESTUDIANTES COMPETENTES Y SEGUROS, ASI EL PAÍS TENDRA UN RECURSO HUMANO PREPARADO QUE NOS PERMITA PROGRESAR Y DESEMPEÑARNOS BIENEN UN MUNDO CADA VEZ MÁS EXIGENTE Y GLOBALIZADO.
ES POR ESO QUE CON ESTE DOCUMENTO SE DARA A CONOCER LOS PASOS PARA UNA IMPLANTACION DE LAS GESTIONES MÁS IMPORTANTES DENTRO DE LAINFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL
EL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ES UNA HERRAMIENTA ÚTIL PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS INSTITUCIONALES EN TÉRMINOS DE SATISFACCIÓN DE LOSCLIENTES, USUARIOS O BENEFICIARIOS: ES POR ELLO QUE, PARA SU IMPLEMENTACIÓN, SE ENMARQUE DENTRO DE UNAS ETAPAS QUE DEBEN COMENZAR POR SABER LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA ENTIDAD FRENTE ALCUMPLIMIENTO DE LO DISPUESTO EN LA NORMA TÉCNICA DE CALIDAD
LA ESTRUCTURA DE LA GESTION ACADEMICA LA PODEMOS VER EN 3 DIMENSIONES
1 CURRICULAR QUE SON EL SOPORTE PERTINENCIA Y COHERENCIADEL TRABAJO ACADEMICO
2 PRACTICA PEDAGOGICA QUE ES DONDE SE DESARROLLA LA PROPUESTA EDUCATIVA INNOVANDO E INVESTIGANDO
3. SEGUIMIENTO ACADEMICO DONDE SE ANALIZA EL PROCESO DEENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y ASI LOS RESULTADOS DE LOS ESTUDIANTES SEAN FUENTE DE RETROALIMENTACION DE COMPETENCIAS
TODO ESTO ESTARA INFLUENCIADO CON LA IMPLEMENTACION DE LA NORMA TECNICA ISODESARROLLANDO PASO A PASO EL MEJORAMIENTO ORDENADO Y SISTEMATICO QUE ASEGURE LA APTITUD PARA EL USO, DEL PRODCTO ALCANZANDO MEJORES LOGROS OBVIAMENTE EL PEI SERA LA CARTA DENAVEGACION.

DENTRO DE LA IMPLEMENTACION SE TENDRA ENCUENTA EL LEMA INSTITUCIONAL CUYO AUTOR SANTO TOMAS DE AQUINO DICE "EL BIEN COMUN ACORDADO ENTRE TODOS ES GRATAMENTE REALIZADO"MALU