Magnetismo

Esc. Sec. Técnica N. 151 ‘’Libertadores de América’’
Nombre del alumna:
N. Lista: 1
Bloque: 3er Bloque
Tema: 4
Subtema: Las interacciones: eléctrica y magnética!
N. de Práctica:
Título dePráctica:
‘’Fiestas de Globos y Confeti’’
Objetivo: Que el alumno identifique y analice las causas y origen de las cargas eléctricas así como de sus fenómenos.
Material:
* 2globos medianos
* 1 puñado de confeti
* 1 hilo de 2 metros
* 1 regla de plástico de 30 cm
* Cabello

Se cuenta que en la Antigua Grecia alguien descubrió que al frotar un pedazo deelktron (lo que conocemos como ámbar, esa resina amarillenta que es muy utilizada en Chiapas para hacer joyería), adquiría la capacidad de atraer pequeños objetos como pajitas.
Para poder desarrollaresta práctica debemos familiarizarnos con los términos correctos utilizados en la ciencia y en la actualidad por tanto:
1.- Los antiguos griegos frotaban para atraer pequeñosobjetos como ámbar y pajas.
En la actualidad hay situaciones en las que también al frotar ciertos objetos atrae otros. (por ejemplo: pedacitos de papel)
● Mencionen dos ejemplos:
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En algunoslugares de la República Mexicana algunas mamás adornan con globos las fiestas de cumpleaños, pero lo curioso es que no los pegan con cinta o pegamento, si no que primeramente los tallan en su cabello ydespués los colocan en la pared.
● ¿Qué genera el globo para que esto suceda?
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● ¿Qué sucedería si frotamos 2 pedazos de ámbar y los colocamos cerca?
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●Seleccionen la magnitud física que esterealiza; la atracción o repulsión entre dos cuerpos:
a) energía b) fuerza c)presión

Procedimiento!
Experimento 1(:
Extiendan un poco de confetisobre la mesa, inflen el globo, electrícenlo (frotando el globo con el cabello), y acérquenlo al confeti.
Observen lo que sucede y anoten sus observaciones…..

Repitan el experimento pero...