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LECTURA VELOZ Y MEMORIA
La importancia de la lectura es incuestionable. Pero leer requiere tiempo y no todos disponen de él.
La solución no es otra que practicar la lectura rápida. Leer más deprisa, sin embargo, no sirve de nada si no se consigue comprender el texto.
Leer deprisa utilizando las técnicas adecuadas te permite leer más y memorizar mayor cantidad de contenido en menos tiempo.Algunas de las aptitudes necesarias para una buena lectura son:
* Capacidad para leer y comprender a altas velocidades
* Capacidad para usar un ritmo variable en función de la finalidad y la dificultad
* Capacidad para comprender las ideas principales o los pensamientos centrales del material de lectura
* Capacidad para comprender y retener los detalles
* Buena retención general* Capacidad para apreciar la organización del material
* Capacidad para leer de manera crítica y valorativa
La lectura es una forma eficiente de aprender y la lectura eficiente es un factor importante para ser un estudiante de calidad.
La lectura nos guía hacía la comprensión de algún tema, mientras leemos. Por lo
tanto, nos lleva a aprender. La lectura también nos apoya durante elrepaso, por lo que es una buena herramienta para recordar y reforzar lo que ya sabemos.
Por estos motivos, es importante que reconozcamos cuales son las técnicas o
estrategias de lectura que pueden ser útiles para nuestro estudio y nuestro desempeño
académico.
Todavía más importante es el desarrollarlas. Sólo con la práctica, las técnicas y estrategias de lectura se hacen presentes en nuestrodesarrollo estudiantil.

LA VELOCIDAD DE LA LECTURA
OBJETIVOS
Leer en forma lenta o rápida tiene distintos propósitos de aprendizaje. Conocer la finalidad de esta estrategia de lectura puede ayudarnos en nuestra tarea escolar y profesional.
Durante nuestros años universitarios nos topamos con dos trabajos importantes que
involucran la velocidad de la lectura:
1. La comprensión de un texto.Buscamos la comprensión cuando queremos interiorizar el mensaje que nos trasmite algún documento.
2. La revisión superficial de un texto. Hacemos un “escaneo” o revisión superficial de un documento cuando buscamos información preliminar en libros, revistas, periódicos, etc.
La velocidad de la lectura varía según el objetivo que queremos lograr. Es importante pues, que nos preguntemos porqué estamosleyendo y para qué, partamos de ahí
para elegir la velocidad de lectura más conveniente.
LENTO: LECTURA PARA ESTUDIAR
La velocidad más lenta al leer se utiliza para estudiar. Cuando estudiamos, queremos
percatarnos de cada detalle. Asimismo, cuando leemos lentamente podemos percibir esos
detalles. De esta forma, al leer detenidamente, recibimos una mayor cantidad de
información y una mayorcalidad de ella, que enriquece esta actividad y también nuestro
conocimiento.
NORMAL: LECTURA PERSONAL
Cuando leemos con una velocidad estable, comúnmente es cuando leemos por recreación.
Al estar involucrado el interés y la expectativa por lo que pueda pasar, la lectura personal se convierte en un momento donde se quisiera ir de prisa en algunos momentos y detenerse a fragmentar detalles enotro. Por esto, durante la lectura personal llevamos un ritmo normal y flexible.
RÁPIDO: LECTURA RÁPIDA
La lectura más veloz la realizamos cuando tenemos prisa. Leemos rápidamente cuando
nuestro propósito no es tomar cada detalle, sino por el contrario, retener una idea general del texto.
Esta situación la encontramos cuando hojeamos un texto para revisar
superficialmente su contenido, sobre todosi es mucha la información que queremos
explorar. También leemos rápido si queremos obtener una visión general del documento y, de igual forma cuando intentamos trabajar rápido.
Un ejemplo de ello es durante una investigación en la biblioteca. Existen ocasiones
en que tenemos muchas fuentes de información que pueden ser útiles para nuestro trabajo, pero no sabemos cual de todas contiene la...