maira


UNIVERSIDAD O&M









Nombre:
Mayra soubereut centira

Matricula:
15-epss-2-104

Facilitador:
Miguel angel yuden ramón

Fecha:
29-08-2015








1) Identifique 10 materiales del laboratorio clasifícalo según su fabricación, su forma y su uso.

Los materiales de laboratorio se clasifican de la siguiente forma
• Volumétrico: Dentro de este grupo se encuentran lo materiales de vidriocalibrados a una temperatura dada, permite medir volúmenes exactos de sustancias (matraces, pipetas, buretas, probetas graduadas).
• Calentamiento o sostén: son aquellos que sirven para realizar mezclas o reacciones y que además pueden ser sometidos a calentamiento (vaso de precipitado, erlenmeyer, cristalizador, vidrio de reloj, balón, tubo de ensayo).
• Equipos de medición: es un instrumento quese usa para comparar magnitudes físicas mediante un proceso de medición. Como unidades de medida se utilizan objetos y sucesos previamente establecidos como estándares o patrones y de la medición resulta un número que es la relación entre el objeto de estudio y la unidad de referencia. Los instrumentos de medición son el medio por el que se hace esta conversión. Ejs: balanza, pHmetro, termómetro.• Equipos especiales: Equipos auxiliares para el trabajo de laboratorio. Ejs: centrífuga, estufa, baño termostático, etc.

Ejemplos:


BALÓN

Permite contener sustancias
- Se puede calentar
- Tiene fondo redondo y se utiliza con otros materiales, formando equipos.

REFRIGERANTE

Sistema de circulación de agua a contracorriente, utilizado para condensar vapores en la destilación.





PROPIPETA
Setrata de accesorios fabricados en goma y especialmente diseñados para asegurar transferencia de líquidos corrosivos, tóxicos u odoríferos.




MECHERO BUNSEN

Para calentar sustancias.
- Para lograr calentamientos adecuados es necesario regular la entrada de aire, para lograr llama bien oxigenada (llama azul).






PIPETAS GRADUADAS
Cilindro graduado de vidrio. Permiten medir volúmenes variablesde un líquido (de
Acuerdo a su capacidad) que luego será vertido en otro recipiente.
Hay de simple o doble aforo.

Se usan con propipeta.






VASO DE PRECIPITADOS
Recipiente de contención.
Para disolución de sustancias, realizar reacciones químicas. Se pueden calentar
-Hay de vidrio o de plástico yde diferentes volúmenes.





GRADILLAS METÁLICAS O DE MADERA

Contiene los tubos deensayo.
- Hay metálicas o de madera.

ERLENMEYER
Material de contención de sustancias.
- Se puede calentar.
- Se emplea en las titulaciones por su forma cónica.
- Hay de distintas capacidades














2) Mencione 5 propósito del laboratorio

Comprender y utilizar correctamente las magnitudes y leyes básicas necesarias para realizar cálculos en las reacciones químicas.

Valorar la importancia quetienen las reacciones químicas y por tanto la necesidad de su estudio y conocimiento.

Desarrollar una cultura química que contemple a aplicaciones de esta ciencia en diversos cotidianos cognitivamente cercanos a ellos.

Interpretar y explicar algunas características de las sustancias y del cambio químico a partir de e modelos cinéticos molécula como un primer encuentro en la compresión delmundo microscópico.

Comprender como se lleva a cabo la investifgacion científica aplicando el método científico.




3) Explique cuando ocurre una reacción química


En un proceso químico (o reacción química) se produce una profunda alteración de la materia. Se parte de unas sustancias (reactivos) y lo que se obtiene después del proceso (productos) son unas sustancias completamente diferentes alas de partida.


Existen infinidad de reacciones químicas. Por ello, conviene clasificarlas para sistematizar su estudio. Se pueden clasificar las reacciones químicas:

Según la naturaleza de las sustancias que intervienen en la reacción.
Según la utilidad o aplicación de la reacción.
Según el mecanismo de la reacción.



Según su naturaleza

Desde el siglo XIX la química se dividió en dos...