malla curricular

Índices

Introducción………………………………………………………………………….2
Reseña histórica de la Escuela Politécnica Nacional…………….……………..2
Campus………………………………………………………………………3
Facultades……………………………………………………………………4
Oferta pregrado………………………..…………………………….4
Oferta postgrado………………………….….……………………...6
Departamentos………………………………………………………………8
Admisión y formación académica…………………………………………9Investigación……………………………………………………………….10
Áreas de investigación…………………………………………………….11
Síntesis histórica……………………...…………………………………...13
Ingeniería de Ciencias económicas y financieras……………………………...13
Objetivo de la carrera……………………………………………………..13
Misión……………………………………………………………………….14
Visión………………………………………………………………………..14
Conclusión………………………………………………………………………….14
Recomendación……………………………………………………………………15
Webgrafia……………………………………………….…………...……………..15INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo práctico es sobre la facultad de ciencias económicas y financieras es un trabajo del 3ro de bachillerato paralelo I y tiene una nota de trabajo final de grado el cual nos dimos la tarea de analizar y revisar los factores más importantes de la carrera antes mencionada. Este trabajo fue realizado para dar a conocer sus ventajas y desventajas y poderaprender cuales son los campos laborables para la que esta acta una persona que sigue la carrera. En el índice encontramos los temas y subtemas que serán tratados. Nuestro trabajo de investigación se basa en la facultad de ciencias Económicas y Financieras el cual nosotros tenemos que dar a conocer los aspectos positivos y negativos de la misma, tanto en el ámbito económico, social y cultural.Esperando que este trabajo que fue preparado para la comunidad educativa sea de gran ayuda al momento que tenga que decidir qué carrera seguir en la universidad.
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
Reseña histórica de la Escuela Politécnica Nacional
La Escuela Politécnica Nacional fue fundada el 27 de agosto de 1869, mediante decreto expedido por la Convención Nacional del Ecuador, por iniciativa delpresidente Gabriel García Moreno, con el fin de contar con un centro de investigación y formación de profesionales en ingeniería y ciencias de alto nivel. Para este propósito, García Moreno trajo a religiosos jesuitas alemanes quienes en un inicio estuvieron a cargo de la Escuela Politécnica Nacional y del Observatorio Astronómico de Quito...
Permaneció cerrada durante algunas décadas, hasta queen 1935 el presidente de la República Velasco Ibarra la reabrió. En 1946 el gobierno nacional, instauró el nombre de Escuela Politécnica Nacional.
En 1964 se trasladó de su campus de La Alameda al Campus Politécnico actual siendo Rector el Ingeniero José Rubén Orellana Ricaurte.
Desde su fundación ha contado con profesores de primer nivel como Juan Menten, Teodoro Wolf y Luis Sodiro. Se considera aesta universidad como el referente tecnológico del Ecuador por ser la pionera en el campo científico.
De acuerdo a la última evaluación realizada en el año 2009 por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación, la Escuela Politécnica Nacional ocupa el primer lugar entre todas las universidades y escuelas politécnicas del Ecuador
Campus
El Campus José Rubén Orellana ubicado en el sectorcentro-oriental de la ciudad de Quito, ocupa un área de 152.000 m2 (15,2 ha), dispone de un área construida de alrededor de 62.000 m2. Su población estudiantil es alrededor de 10.000 de los cuales alrededor del 30% es femenino y el 70% es masculino. Posee varias bibliotecas con un contenido inclinado a ingenierías y ciencias.

Unidades Académicas
Facultades
La Escuela Politécnica Nacional constade 9 facultades que albergan 26 escuelas profesionales de pregrado y 20 carreras de postgrado. Dichas especialidades pertenecen al campo del conocimiento de las ciencias, ingeniería y formación tecnológica. Todas las escuelas profesionales, excepto la Escuela de Formación de Tecnólogos, ofrecen maestrías en diversos campos de especialización.
Oferta Pregrado...