Material de apoyo para el curso de socioeconomia usac


Forma más compleja de la existencia de la materia, es el objeto de estudio de las ciencias más diversas: SOCIEDAD

Ámbitos en que se desarrolla la sociedad: ESPACIO Y EL TIEMPO

Ya en los tiempos el hombre poblaba la tierra: ESPACIO

Tiene su historia en las distintas comunidades y sus interrelaciones: TIEMPO

No era en modo alguno rígido sino más bien un organismo social vivo, sujetoa cambios y subordinado a su existencia y desarrollo de las leyes objetivas:
SOCIEDAD SEGÚN HEGEL

Intenta enfocar la historia universal desde el punto de la necesidad interna del desarrollo. Expuso conjeturas acerca de las leyes que rigen el desenvolvimiento social y sobre la correlación de la libertad: HEGEL

Aportaron sus concepciones del trabajo como fuente de riqueza y su aportación ala teoría del valor producto del trabajo, consideraban que en las bases de la existencia de las 3 grandes clases de la sociedad burguesa (proletariado agrarios, burguesía y el proletariado), radicaban las distintas fuentes de distribución y no en el modo de producción: ADAM SMITH, DAVID RICARDO y W. PETTY

La historia de la sociedad se diferencia de la naturaleza en que la primera la hace elhombre en tanto que los fenómenos y procesos de la naturaleza se producen por si mismos: DIFERENCIA ENTRE SOCIEDAD Y NATURALEZA (Juan Bautista)

Consideraba que la ciencia solo se puede explicar los fenómenos y los procesos de la naturaleza, mientras que en el proceso histórico la actividad del hombre en la sociedad no tiene explicación científica: NEOKANTIANOS

Filósofos Alemanes del siglo XIXrepresentantes de la escuela Neokantiana:
ENRIQUE RICKERT Y GUILLERMO WINDELBAND

Según ellos en la sociedad a diferencia de la naturaleza todos los fenómenos son singulares y únicos por lo que la naturaleza se usa el método de generalización, mientras que en las ciencias históricas solo el método de singularizacion:
NEOKANTIANOS DE LA ESCUELA DE BADEN

Métodos cognoscitivos que representabana la escuela neokantiana:
GENERALIZADOR E INDIVIDUALIZADOR

Es un método cognoscitivo que emplean las fuerzas de la naturaleza: NOMOTETICO O GENERALIZADOR

Método utilizado por las ciencias históricas que trata de acontecimientos individuales e irrepetibles: IDEOGRAFICO O INDIVIDUALIZADOR

Constituye una concepción del mundo mas o menos completa, es decir un sistema de ideas generales delmundo: FILOSOFIA

Estudia el mundo y la actitud del hombre hacia el mundo en sus rasgos más generales:
CARÁCTER ESPECÍFICO DE LA FILOSOFIA

Problema básico de la filosofía:
QUE ES LO PRIMARIO LO MATERIAL O LO ESPIRITUAL

Proceso histórico social de la actividad humana orientado a reflejar la realidad objetiva en la conciencia del hombre, Es una expresión de la esencia ideal (divina delmundo) una formación del saber propia del hombre: CONOCIMIENTO

Reconoce como primario la materia, afirman que las sensaciones e ideas del hombre con ayuda de las cuales se logra el conocimiento son el reflejo de la materia, orienta a las ciencias hacia la comprensión del mundo como tal y como es. Procura apoyarse en las ciencias concretas: MATERIALISTAS

Reconoce como primario lo espiritual,ideas, ofrece una noción tergiversada del mundo impone sus propios esquemas de las ciencias frena el proceso del conocimiento, atribuía la diversidad del mundo circundante el papel creador del espíritu y la conciencia y se dedicaba en el estudio de ella: IDEALISTAS

Descubría correctamente la naturaleza material y el contenido material de las nociones humanas, se valía de ellas como cosasinmóviles. Estimaba que la conciencia era un reflejo pasivo de la materia y no comprendían el papel activo de la misma:
METAFISICOS

Criticaban a la sociedad capitalista, la condenaba, la maldecía quería convencer a los ricos de la inmoralidad de la explotación: SOCIALISMO UTOPICO

Ser social es lo primario y conciencia social lo secundario:
CONCEPCION MATERIALISTA DEL MUNDO

Es lo primario...