Maltrato infantil (resumen para exponer facilmente)

Trabajo Práctico de violencia infantil

Introducción :

La violencia es un comportamiento deliberado, que provoca, o puede provocar, daños físicos o psicologicos a otros seres, y se asocia, aunque no necesariamente, con la agresión física, ya que también puede ser psícologica o emocional, a través de amenazas u ofensas. Algunas formas de violencia son sancionadas por la ley o por la sociedad,otras son crímenes. Distintas sociedades aplican diversos estándares en cuanto a las formas de violencia que son o no son aceptadas. Por norma general, se considera violenta a la persona irrazonable, que se niega a dialogar y se obstina en actuar pese a quien pese, y caiga quien caiga. Suele ser de carácter dominantemente egoísta, sin ningún ejercicio de la empatía. Todo lo que viola lo razonablees susceptible de ser catalogado como violento si se impone por la fuerza.
Existen varios tipos de violencia, incluyendo el abuso físico, el abuso psíquico y el abuso sexual. Sus causas pueden variar, las cuales dependen de diferentes condiciones, como las situaciones graves e insoportables en la vida del individuo, la falta de responsabilidad por parte de los padres, la presión del grupo al quepertenece el individuo (lo cual es muy común en las escuelas) y el resultado de no poder distinguir entre la realidad y la fantasía, entre otras muchas causas.

Desarrollo:

Maltrato Infantil
El maltrato infantil es toda conducta que, por acción u omisión, produzca daño físico y/o psíquico en una persona menor de 18 años, afectando el desarrollo de su personalidad. Esta conducta esintencional y reiterada.
El maltrato se produce cuando la salud física, emocional o la seguridad de un niño están en peligro por acciones de las personas encargadas de su cuidado.
 ¿Por qué se produce?
El niño y el adolescente por su vulnerabilidad y dependencia del adulto son los destinatarios más frecuentes del maltrato.
 
 

 

Tipos de maltrato

• Físico: implica el uso de fuerza físicaque va desde la la cachetada, golpes, empujones y/o lesiones graves que pueden provocar la muerte.
 
-Indicadores: el niño muestra :
• *Temor al contacto con los adultos
• *Comportamientos agresivos o retraimientos no propios de la edad
• *Cambios en el rendimiento escolar ( distracciones, falta de concentración) y/o social ( no se interesa por el juego o juega poco).No habla conla familia.
• *Frecuentes quejas de dolores (cabeza, estómago, etc.)
• *Falta de cuidado en la atención de la salud general.
 
•
• Emocional o psicológico:
• Hablamos de hechos que favorecen la desvalorización, humillación, miedos y sentimientos de culpa. Cómo se logran tales conductas:
• *No respetarlos como personas
• *Insultarlos
• *Quitarles o romperlessus juguetes
• *Encerrarlos en sus habitaciones, como forma de corrección de conductas.
• *Lastimar o matar a sus animales
• *Ser indiferentes a sus demandas
• *Hacerlos partícipes de las peleas de los adultos
• *Falta de comprensión.
• *Sobreexigirlos / sobreprotección
 
- Indicadores:
• *Pasividad, timidez, problemas de aprendizaje
• *Inhibición en losjuegos
• *Comportamientos regresivos: succión del pulgar, pérdida del aprendizaje del control de esfínteres.
 
• Abuso sexual: Son aquellas situaciones en las que un adulo utiliza su relación con un niño o adolescente para obtener satisfacción sexual. Las conductas abusivas pueden implicar o no contacto físico. El contacto físico incluye toda conducta en al que el agresor toque zonas declaro significado sexual.
• Otras como el exhibicionismo, el pedido de realizar actividades sexuales  o de participar en material pornográfico.
 
- Indicadores:
• *El niño/a comenta situaciones de abuso a una persona de confianza
• *Posee conocimientos sexuales inusuales para su edad
• *Presenta lastimaduras en genitales externos, vagina o área anal.
• *Dificultad...