Maltrato Infantil
Páginas: 4 (804 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Misión Sucre
Aldea Universitaria “Mariscal Sucre”
La Dolorita- Petare
CONOCER LA INFLUENCIA QUEEJERCE EL MALTRATO INFANTIL SOBRE EL RENDIMIENTO ESCOLAR
Profesor (a) asesor (a): Yaneth Alcalá Realizado por:
Rodulfo Elys.C.I.9.276.591.
Caracas, Abril de 2011
AGRADECIMIENTO
DEDICATORIA
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
El maltrato infantil es la denominación que reciben las agresiones que los adultos descargan sobre losmenores, produciéndoles daños físicos y emocionales, afectando su desarrollo intelectual, educación y su adecuada integración a la sociedad.
Por otra parte, el maltrato infantil lo podemos definircomo “acción, omisión o trato negligente, que priva al niño de sus derechos y su bienestar, que amenaza y/o interfiere su ordenado desarrollo físico, psíquico o social y cuyos autores pueden serpersonas, instituciones o la propia sociedad”.
Generalmente son los familiares cercanos quienes de manera intencional los lesionan, con el pretexto de corregir su conducta por desobediencia o nocumplimiento de las tareas encomendadas. El niño agredido va a la escuela sin ganas de estudiar o aprender, y el docente, sino está capacitado, ni siquiera advertirá el problema.
La Escuela seconvierte ante el problema en un lugar privilegiado, ya que todos los niños pasan por ella y el profesor es el agente activo que ésta más tiempo en contacto con los menores, lo que le permite observar yconocer el comportamiento del niño en el aula, la interacción con sus iguales. En resumen, es testigo del desarrollo socio-emocional e intelectual del niño.
El maltrato que recibe el niño por parte desus padres o cuidadores tiene graves consecuencias sobre su desarrollo evolutivo, dichas consecuencias pueden llegar a determinar el éxito o el fracaso no sólo en el ámbito del aprendizaje escolar...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Misión Sucre
Aldea Universitaria “Mariscal Sucre”
La Dolorita- Petare
CONOCER LA INFLUENCIA QUEEJERCE EL MALTRATO INFANTIL SOBRE EL RENDIMIENTO ESCOLAR
Profesor (a) asesor (a): Yaneth Alcalá Realizado por:
Rodulfo Elys.C.I.9.276.591.
Caracas, Abril de 2011
AGRADECIMIENTO
DEDICATORIA
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
El maltrato infantil es la denominación que reciben las agresiones que los adultos descargan sobre losmenores, produciéndoles daños físicos y emocionales, afectando su desarrollo intelectual, educación y su adecuada integración a la sociedad.
Por otra parte, el maltrato infantil lo podemos definircomo “acción, omisión o trato negligente, que priva al niño de sus derechos y su bienestar, que amenaza y/o interfiere su ordenado desarrollo físico, psíquico o social y cuyos autores pueden serpersonas, instituciones o la propia sociedad”.
Generalmente son los familiares cercanos quienes de manera intencional los lesionan, con el pretexto de corregir su conducta por desobediencia o nocumplimiento de las tareas encomendadas. El niño agredido va a la escuela sin ganas de estudiar o aprender, y el docente, sino está capacitado, ni siquiera advertirá el problema.
La Escuela seconvierte ante el problema en un lugar privilegiado, ya que todos los niños pasan por ella y el profesor es el agente activo que ésta más tiempo en contacto con los menores, lo que le permite observar yconocer el comportamiento del niño en el aula, la interacción con sus iguales. En resumen, es testigo del desarrollo socio-emocional e intelectual del niño.
El maltrato que recibe el niño por parte desus padres o cuidadores tiene graves consecuencias sobre su desarrollo evolutivo, dichas consecuencias pueden llegar a determinar el éxito o el fracaso no sólo en el ámbito del aprendizaje escolar...
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