Maltrato Infantil

´

´

Presidenta de la Nación Dra. Cristina Fernández de Kirchner Ministro de Educación de la Nación Prof. Alberto Sileoni Secretaria de Educación Prof. María Inés Abrile de Vollmer Secretario del Consejo Federal de Educación Prof. Domingo De Cara Jefe de Gabinete de Asesores Lic. Jaime Perczyk Subsecretaria de Equidad y Calidad Lic. Mara Brawer Coordinadora de Programas para la Construcciónde Ciudadanía en las Escuelas Lic. Leonor Lozano

Maltrato infantil. orientaciones para actuar desde la escuela



MALTRATO INFANTIL
ORIeNTAcIONes pARA AcTuAR desde LA escueLA

Ministerio de

Educación

Presidencia de la Nación

proGraMa nacional por los derechos de la niñez y la adolescencia

Maltrato infantil. orientaciones para actuar desde la escuela



En larealización de esta obra han participado: Equipo del Programa Nacional por los Derechos de la Niñez y la Adolescencia Coordinador Lic. Gerardo Averbuj Autores Lic. Gerardo Averbuj Lic. Lucía Bozzalla Prof. Mirta Marina Lic. Gabriela Tarantino Mg. Graciela Zaritzky Agradecemos las colaboraciones realizados por: Dra. María Inés Bringiotti Lic. Nora Corso Lic. María Inés Diana Dra. Marisa Herrera Lic.Magdalena Arias Lic. María del Carmen Nimo Lic. Micaela Garibaldi Prof. Silvia Aiello Corrección de Edición Beatriz Pescia de Suris Diseño y diagramación Bruno Ursomarzo

Averbuj, Gerardo Maltrato infantil : orientaciones para actuar desde la escuela . - 1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación, 2010. 80 p. ; 21x28 cm. ISBN 978-950-00-0777-1 1. Formación Docente. 2. ViolenciaFamiliar. I. Título CDD 371.1



proGraMa nacional por los derechos de la niñez y la adolescencia

Para comunicarse con el PROGRAMA NACIONAL POR LOS DEREChOS DE LA NIñEz y LA ADOLESCENCIA: Correo electrónico: derechosdeinfancia@me.gov.ar Correo Postal: Pizzurno 935, oficina 41, (C1020ACA) Ciudad Autónoma de Buenos Aires Teléfono: (011) / 4129-1219 / 4129-1000 (int. 7291)

Maltrato infantil.orientaciones para actuar desde la escuela



ÍNdIce ÍNdIc ÍNdIce ÍNdIce
ÍNdIce
Presentación Prólogo Introducción Antecedentes Prólogo 5 Presentación 7 5 Prólogo 5 7 Presentación 7 Capítulo 1: El Maltrato Infantil 11 11 Capítulo 1: El 11 Ejercicio de introspección d 12 12 12 Ejercicio Antecedentes 14 Anteceden 14 14 Maltrato infantil: definiciones 15 15 15 Maltrato i Tipos de maltratoinfantilde m 15 15 15 Tipos Factores protectores y de riesg 22 22 22 Factores pr Caminos para superar la adver 23 23 23 Caminos p Capítulo 2: La dificultad para cr 27 27 Capítulo 2: L 27 ¿Por qué cuesta creer? qué c 28 28 28 ¿Por Personas con28 28 Personas c 28 vínculos violento Círculo de la 29 29 Círculo de 29 violencia Prejuicios y creencias acerca d 30 30 30 Prejuicios Capítulo 3: Orientaciones paraO 33 33 Capítulo 3: a 33 Formas de intervención 34 34 34 Formas de Identificación del maltrato 35 35 35 Identificaci Tipos de maltrato infantil Ejercicio de introspección Capítulo 1: El Maltrato Infantil Maltrato infantil: definiciones

Anexo II: Leyes nacionales y provinciales

Bibliografía Dos historias Actuar en red Prólogo Presentación Presentación Presentación Presentación Ejercicio deEjercicio de introspección de introspección introspección introspección Ejercicio de Ejercicio Capítulo 1:Capítulo 1: El Maltrato Infantil Maltrato Infantil El Maltrato Infantil Capítulo 1: El Maltrato 1: El Capítulo Infantil Antecedentes Antecedentes Antecedentes Antecedentes Prólogo Prólogo Prólogo Durante y después Indicadores y señales Círculo de la violencia ¿Por qué cuesta creer? Diagrama deactuación Formas de intervención Identificación del maltrato Al identificar el problema... Para no agravar el problema Sugerencias para la actuación Personas con vínculos violentos Factores protectores y de riesgo Ejercicio de instrospección Caminos para superar la adversidad Maltrato infantil: definicionesdefiniciones Maltrato infantil: Maltrato infantil: definiciones Maltrato infantil:...