Maltrato infantl

INSTITUTO POVLANO DE ESPECIALIDADES EN PSICOLOGIA

VIOLENCIA INFANTIL

INTRODUCCION
Una de las caras de la violencia aparece muy temprano en la vida de millones de niños. Aprenden a ser violentos en la familia, o en la escuela. Ellos les enseñan que los conflictos se resuelven por la fuerza, atreves del maltrato, el insulto o la falta de afecto. Allí se gasta la violencia que caracterizamuchas de nuestras sociedades.
El maltrato en los niños origina desordenes en su proceso de socialización y desarrollo emotivo y genera problemas de conducta y de aprendizaje. Un niño constantemente golpeado, insultado, aislado no tiene autoestima y por lo tanto tendrá problemas para aceptarse a vivir en la sociedad. La mayoría de los niños que hoy sobreviven en las calles de las ciudades, estánallí huyendo de la violencia de sus familias.
No se conocen con precisión la magnitud de la violencia intrafamiliar, ni escolar, victimas y victimarios la ocultan. Las victimas en la mayoría de los casos niños y mujeres no protestan por medio a represalias de los agresores o de las familias.
La siguiente tesis de identificación de Violencia Infantil en el Preescolar de Santiaguito Momóxpan,ubicado en el Municipio de San Pedro Cholula se realizo porque en la comunidad se detectaron varios casos de Violencia entre los niños de los diferentes grupos que hay en Preescolar anteriormente mencionado, tales como marcas en su cuerpo,, agresividad entre sus compañeros entre otras…
Con esta tesis pretendo detectar la violencia y el maltrato en los niños de dicho Preescolar ya mencionado mediantediferentes recursos como los juegos, los cuentos, los videos, entre otras actividades para así poder ayudar a los pequeños, ya que en muchos de los casos tienden a reflejar la violencia que viven con sus demás compañeros mediante los golpes, palabras altisonantes, insultos, aislamiento del grupo…
Se define a maltrato Infantil como toda agresión producida al niño por sus padres, hermanos,familiares u otros con la intención de castigarlo u hacerle daño. Hay maltrato también cuando no se atienden las necesidades del niño como alimentación, salud, protección, afecto y cuidado.
Su identificación es un verdadero reto para las docentes de preescolar pues en muchas ocasiones la información que se tiene es incorrecta.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Desde hace varios años diferentes autores hantratado de definir desde su diferente punto de vista y diferentes perspectivas el maltrato infantil con el fin de buscar una solución al problema y la definición mas aceptada hasta ahora ha sido la de Musito y Garcia (1996) en la que se menciona que el maltrato es cualquier daño físico y psicológico no accidental a un menor, ocasionado por sus padres o cuidadores, que ocurre como resultado deacciones físicas, sexuales o emocionales o de negligencia, omisión o comisión, que amenazan al desarrollo normal tanto físico como psicológico del niño.
Hay dos tipos de maltrato infantil el cual se subdivide en dos grupos::
1)Pasivo.- Comprende el abandono físico,que ocurre cuando las necesidades físicas básicas del menor no son atendidas por ningún miembro del grupo que convive con el. Tambiencomprende el abandono emocional que consiste en la falta de respuesta a las necesidades de contacto físico y caricias y la indiferencia frente a los estados anímicos del menor.
2)Activo.-Comprende el abuso físico que consiste en cualquier acción no accidental por los padres o cuidadores que provoquen daño físico o enfermedad al menor. La intencionpuede variar desde una contusion leve hasta unalesión mortal. Tambien comprende el abuso sexual, que consiste en cualquier tipo de contacto sexual con un menor por parte de un familiar, tutor o cualquier otro adulto. La intensidad del abuso puede ir desde el exhibicionismo hasta la violación. El abuso emocional también entra en esta categoría de abuso afectivo y se presenta bajo la forma de hostilidad verbal, crónica (insultos, burlas,...