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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
ACT: 2 RECONOCIMIENTO DE ACTORES
PRIMERA PARTE

ESTUDIANTE:
DIANA MARCELA PEDRAZA NOVA
CODIGO: 52.974.214
GRUPO: 100103_304

TUTOR:
JULIANA PATRICIA CARO PERDOMO.

MARZO 6 DEL 2012.

INTRODUCCION

En este primera parte del trabajo, se encuentra el desarrollo de las preguntas preliminares para el desarrollodel trabajo colaborativo, en la cual expongo con mis propias palabras la conceptualización de los diferentes términos de igual manera en el trabajo trato de seguir las indicaciones que se presentan en la guía de actividades, al finalizar en las referencias bibliográficas están los enlaces que visite para llevar a cabo el desarrollo del mismo.

1. ¿Qué entiende por investigar?

procesosistemático de producción de conocimiento, caracterizado por la rigurosidad metodológica, el trabajo en equipo, la validación por la comunidad científica, la creatividad, la innovación, la regulación ética, el compromiso con el desarrollo regional y el ejercicio pedagógico para el surgimiento de comunidades científicas y el fortalecimiento de las culturas académicas.

2. Defina fuentes de información yprecise un criterio para su clasificación.
Conjunto de textos (verbales, escritos, gráficos, audiovisuales, etc.) o lugares que sirven como principio, fundamento u origen de un conocimiento Pueden ser primarias, secundarias o terciarias, de acuerdo con su procedencia.

* Fuente de Información Textual: Es aquella cuyo contenido es completa o predominantemente texto. Por ejemplo: una novela(en su versión bibliográfica), una monografía, etc.
* Fuente de Información Gráfica: Es aquella fuente donde la información es completamente o predominantemente ilustrada. Por ejemplo: un plano, un afiche (cartel), etc.

3. ¿Qué significa Colciencias y cuál es su relación con la investigación que se adelanta en las universidades colombianas?
Es el Departamento Administrativo de Ciencia,Tecnología e Innovación, es el organismo principal de la administración pública, rector del sector y del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación -SNCTI- encargado de formular, orientar, dirigir, coordinar, ejecutar e implementar la política del Estado en la materia, en concordancia con los planes y programas de desarrollo. Es un establecimiento público de orden nacional con autonomíaadministrativa y patrimonio independiente adscrito al Departamento Nacional de Planeación. Su tarea fundamental es planear, articular y apoyar el desarrollo científico y tecnológico para contribuir al desarrollo social, económico y cultural del país
Colciencias es el instituto colombiano para el desarrollo de la ciencia y la tecnología, esta relacionado con la investigación que se adelantan el lasuniversidades colombianas en formación e implementación para impulsar políticas a corto, mediano o a largo plazo del estado en ciencia, tecnología e innovación para la formación de capacidades humanas y de infraestructura; diseñan junto con las universidades colombianas y presentan a la instancia del gobierno nacional los planes y programas del departamento administrativo de ciencia. Tambiéngenera estrategias de apropiación social de ciencias, tecnología e innovación para la consolidación de la nueva sociedad y economía basada en el conocimiento.
4. ¿Qué entiende por línea de investigación y cuál es su importancia para el desarrollo de la misma al interior de una universidad?
Por líneas de investigación entiendo que es una especie de redes investigativas-estudiantiles enfocadas asíadiferentes áreas del conocimiento, como la psicología, la tecnología, las ciencias sociales, administrativas etc. y radica especialmente su importancia en que la universidad tiene referenciados aspectos sobre los cuales los estudiantes pueden enfocar su perfil profesional y llevar a cabo sus prácticas e investigaciones.

5. Conceptualice el término “grupo de investigación” e identifique los...