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Dejando a un lado la pasión.
La música, danza y teatro, un motivante a estudiar para los alumnos.
Los alumnos pertenecientes a las actividades extracurriculares como lo son danza, teatro yrondalla se ven afectados por tres cosas muy importantes las cuales los llevan a tal punto que los obligan a dejar su pasión: el mal aprovechamiento escolar, la falta de un lugar en especifico donde puedanensayar o practicar lo que hacen y por último, un tutor o maestro que se especialice en cada actividad el cual los guie o los ayude a mejorar su aprovechamiento.
Se han dado casos en los cualesalgunos alumnos se retiran o los mismos padres como un tipo sanción sacan o no dejan participar a sus hijos por el mal aprovechamiento escolar en cual pues no es de todo bueno ya que por atender una cosadejan la otra “como dice el viejo refrán: quien sirve a dos amos queda mal con uno”. Pero eso no les impide a algunos alumnos aplicados que puedan realizar las dos actividades sin fallar en ninguna.
Aparte, el problema está en otra interrogante, la cual nos lleva a un mismo punto. ¿Dónde practican estos jóvenes? ¿Tienen los espacios necesarios para llevar a cabo estas actividades? La respuesta esno y no. Ensayan o practican donde pueden; pasillos, salones vacios o ya como último recurso el multi-usable “audiovisual”, que mas bien debe llamarse “sala de usos múltiples” o algo así. Pues bien,estos lugares “provisionales” no son de gran ayuda debido a que no cumplen con algunos requisitos para poder trabajar muy cómodamente: por ejemplo, en danza se ocupa espacio amplio y sin nada queestorbe, cosa que no hay en el lugar que usan (un pasillo de la institución). Pero no sé si esto baste o no, si no ahí te va más; en teatro, ensayan en el lugar de usos múltiples en donde no hay elsuficiente espacio como para poder moverse cómodamente, además que no hay el material o la escenografía adecuada para cada obra del elenco.
En lo personal, no se si no hay recursos o simplemente no hay...