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DOMINIO DE LAS HABILIDADES PARA ESCRIBIR UN ENSAYO BREVE

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INADECUADO | LIMITADO | PARCIAL | ADECUADO | SÓLIDO | EXCELENTE |
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INTRODUCCIÓN |
EL PREÁMBULO |
No hay preámbulo, se aborda inmediatamente el desarrollo. No existe evidencia de que el escritor haya pensado en el lector. | No hay preámbulo,no se nota un intento del escritor para contextualizar su exposición. Aborda inmediatamente el desarrollo de ideas. | No hay preámbulo claro que conduzca lógicamente a una pregunta o una tesis. | Hay un preámbulo, aunque no está propiamente desarrollado. | El preámbulo es interesante, pero no lo suficientemente desarrollado para captar la atención del lector. | El preámbulo despierta interés en ellector; es llamativo y original. | |
LA PREGUNTA |
No hay una preocupación o un aspecto destacado dentro de la temática general. | No hay una preocupación o un aspecto destacado dentro de la temática general. | No se destaca con claridad una preocupación o tema de interés o aspecto del tema. | Se destaca una preocupación o tema de interés. | Plantea una pregunta clara. | Plantea una preguntaclara, original e interesante. | |
LA TESIS |
No es posible identificar una tesis; el texto está compuesto por una serie de afirmaciones sin conexión. | Se formula una idea, pero a continuación presenta otra u otras que compiten con la primera como centro de atención. A lo largo del texto se pueden identificar varias ideas propuestas. | Hay una tesis, pero su sentido es muy difícil de captar;la redacción puede ser confusa y no permite anticipar la estructura del desarrollo; hay muchos términos vagos, imprecisos o mal formulados. Aun cuando podría clasificarse dentro de alguno de los tipos de tesis, su estructura es deficiente. | Hay una tesis, pero no permite anticipar la estructura del desarrollo; hay más de un término vago, impreciso o mal formulado. En términos generales, laestructura de la tesis puede identificarse fácilmente (enumerativa, conceptual, secuencial, comparativa, argumentativa, causal, etcétera). | Formula una tesis que permite anticipar la estructura del desarrollo; no todos los términos que se emplean en la tesis son comprensibles, precisos y definidos. En términos generales, la estructura de la tesis puede identificarse fácilmente (enumerativa,conceptual, secuencial, comparativa, argumentativa, causal, etcétera). | Formula una tesis que permite anticipar la estructura del desarrollo; los términos que se emplean en la tesis son comprensibles, precisos y definidos. La estructura de la tesis puede identificarse fácilmente (enumerativa, conceptual, secuencial, comparativa, argumentativa, causal, etcétera). | |
DESARROLLO |
LOS PÁRRAFOS |
Lospárrafos no tienen estructura. | Los párrafos no tienen una estructura clara.. | En general, pueden identificarse párrafos en el desarrollo, aun cuando alguno de ellos presenta defectos en su estructura. | En general, pueden identificarse párrafos en el desarrollo. | Los párrafos del desarrollo muestran una estructura clara. | Los párrafos del desarrollo muestran una estructura clara: ideaprincipal, ideas secundarias, detalles y ejemplificaciones. | |
Cada párrafos presenta una idea diferente a las anteriores. | La relación con la idea central es muy vaga, no existe un vínculo claro. | Puede identificarse una relación muy general y abstracta de las ideas de cada párrafo con la tesis. | Puede identificarse una relación general de las ideas de cada párrafo con la tesis. | La tesis semantuvo a lo largo del texto; los párrafos no presentan ninguna otra idea que compita en importancia con ella. | La tesis se mantuvo a lo largo del texto; los párrafos no presentan ninguna otra idea que compita en importancia con ella. Existe una evidente y sólida continuidad lógica entre los párrafos y la tesis. | |
El desarrollo de las ideas es azaroso, no depende de la importancia de las...