Mandalas

FUNDAMENTACIÓN: Es un desafío para los docentes ampliar los recursos, innovar las actividades y seleccionar aquellas que ayuden a motivar a los niños.
Dibujar y pintar mandalas posibilita laconcentración y el aprendizaje, equilibra los hemisferios cerebrales, facilita la comunicación y potencia la creatividad, desarrolla los sentidos y la capacidad de percepción, fomenta la iniciativapersonal y estimula la imaginación favoreciendo la libre expresión. A través del dibujo, del color, el niño expresa su mundo interior, pensamientos, ideas, estados de ánimo, y relaciones con el mundo de unmodo cada vez más complejo desde los primeros garabatos a las creaciones artísticas más elaboradas desarrollando con ello su psicomotricidad y confirmando su estrecha relación con el desarrollointegral del niño.
Son originarias de la India, pero también encontramos estas representaciones en
otras culturas como las indígenas de América.
OBJETIVOS: Conocer y experimentar con una técnicamilenaria, descubrir sus múltiples posibilidades, entrelazando contenidos con otras áreas.
Fortalecer la atención y capacidad de concentración.
Desarrollar la creatividad mediante eldibujo y la pintura.
Favorecer la expresión creativa del niño.






¿QUÉ ES UN MANDALA? MANDALA SIGNIFICA CÍRCULO, SON EXPRESIONES A TRAVÉS DE UN DIBUJO CENTRADO.CONTENIDOS:
A.CONOC.DE LENGUAS: Oralidad- Explicación de acts. socio-culturales.
-Opiniones en situaciones cotidianas.Lectura- Inferencias organizacionales en folletos.
Escritura- el código escrito.
A.CONOC.MATEMÁTICO: Numeración-El número comoconoc, social.
Operaciones-Adición y sustracción en contextos cotidianos y lúdicos.
Geometría-las...