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ESTUDIO DE MERCADO PARA OFERTAR PROGRAMA DE MAESTRIA EN DESARROLLO EMPRESARIAL




Realizado por los estudiantes de Grado del Programa de Administración de Empresas




Bajo las orientaciones del Profesor

Jorge Enrique Elías Caro







Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas
Santa Marta
2006
ESTUDIO DE MERCADO PARA OFERTAR MAESTRIA ENDESARROLLO EMPRESARIAL


En el presente estudio se analiza básicamente los aspectos más importantes que se pueden desarrollar en cualquier análisis de mercado, destacando entre otros los siguientes aspectos: definición del servicio, el precio, dimensión y algunos aspectos importantes del mercado, el análisis de la demanda y de la oferta.


EL SERVICIO A OFRECER

Los programas de postgradocorresponden al último nivel de la educación formal superior, el cual comprende las especializaciones, las maestrías y los doctorados.

Para ingresar formalmente a los programas de especialización, maestría y doctorado es indispensable haber culminado estudios de pregrado y haber obtenido el título correspondiente.

La institución titular del programa determinará el título requerido para tal fin.Los programas de especialización, maestría y doctorado deben contribuir a fortalecer las bases de la capacidad nacional para la generación, transferencia, apropiación y aplicación del conocimiento, así como a mantener vigentes el conocimiento disciplinario y profesional impartido en los programas de pregrado, y deben constituirse en espacio de renovación y actualización metodológica ycientífica, y responder a las necesidades de formación de comunidades científicas, académicas y a las del desarrollo y el bienestar social.

Los programas de especialización, maestría y doctorado deben Propiciar la formación integral en un marco que implique:

a) El desarrollo de competencias para afrontar críticamente la historia y el desarrollo presente de su ciencia y de su saber;

b) Laconstrucción de un sistema de valores y conceptos, basados en el rigor científico y crítico, en el respeto a la verdad y la autonomía intelectual, reconociendo el aporte de los otros y ejerciendo un equilibrio entre la responsabilidad individual y social y el riesgo implícitos en su desarrollo profesional;

c) La comprensión del ser humano, la naturaleza y la sociedad como destinatarios de sus esfuerzos,asumiendo las implicaciones sociales, institucionales, éticas, políticas y económicas de su investigación;

d) El desarrollo de las aptitudes para comunicarse y argumentar idóneamente en el área específica de conocimiento y para comunicar los desarrollos de la ciencia a la sociedad.
Las maestrías podrán ser de profundización o de investigación.
Las primeras tienen como propósito profundizaren un área del conocimiento y el desarrollo de competencias que permitan la solución de problemas o el análisis de situaciones particulares de carácter disciplinario, interdisciplinario o profesional, a través de la asimilación o apropiación de conocimientos, metodologías y desarrollos científicos, tecnológicos o artísticos. El trabajo de grado de estas maestrías podrá estar dirigido a lainvestigación aplicada, el estudio de casos, (a solución de un problema concreto o el análisis de una situación particular.
Las maestrías de investigación tienen como propósito el desarrollo de competencias que permitan la participación activa en procesos de investigación que generen nuevos conocimientos o procesos tecnológicos. El trabajo de grado de estas maestrías debe reflejar la adquisición decompetencias científicas propias de un investigador académico, las cuales podrán ser profundizadas en un programa de doctorado.
El logro de la calidad del programa de maestría está vinculado con el cambio en la forma de administrar y pensar sobre el cliente, no es forzar a aceptar un programa propuesto desde "adentro", sino trabajar con los mismos para lograr programas que satisfagan a los...