Manejo de la informacion de la viviende en la localidad

ACTIN5_ALYM 11 de Diciembre del 2009
Alma Leticia Yen Méndez

PROYECTO

TRABAJO COLEGIADO SOBRE EL MANEJO DE INFORMACION DE LA VIVIENDA EN LA LOCALIDAD
PRODUCTO FINAL: ENSAYO SOBRE EL MANEJO DE INFORMACION DE LA VIVIENDA EN LA LOCALIDAD

ASIGNATURA PARTICIPANTES: CIENCIA, TECNOLOGIASOCIEDAD Y VALORES I.

OBJETIVO: Que el alumno elabore un Ensayo como producto final en base a la recolección de información utilizando las herramientas que nos proporciona la Tecnología Información y la Comunicación de los Sistemas, y las repercusiones que la vivienda tiene con respecto a la economía familiar.



Unidad de Aprendizaje Ciencia-Tecnología y Urbanización
Periodo que abarca launidad 60 Hrs.
Grupo I D
Lugar Aula de Clase, Biblioteca y uso de la sala de Internet, Ambiente Extra Clase
Productos de Aprendizaje Notas, Mapas Conceptuales, Investigación de Campo, Presentaciones, Ensayo.

PROCESOS/ OBJETOS DE INTERVENCION
ACTIVIDADES COMPETENCIA MEDIACION RECURSOS APLICACION / PROCEDIMIENTO INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACION PRODUCTOS
CIENCIA, TECNOLOGIA SOCIEDADY VALORES I
URBANIZACION
1.1 La Urbanización y la carencia de vivienda
Investigar en forma individual, la urbanización y los factores relacionados con el problema de la vivienda
1. Se conoce y valora a si mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue El docente monitorea la actividad del alumno apoyando en las posibles dudas verificando la adecuadaaplicación de los procedimientos en el desarrollo de la actividad de las preguntas a investigar.
Textos
Diccionario
Carpeta o libreta de apuntes
Lápiz o pluma Comprenda e interpreta diferentes ámbitos socioeconómicos e infraestructura de la vivienda en nuestra comunidad

PROCEDIMIENTO

Observación de hechos.
Capacidad de analizar los hechos.
Aplicación adecuada de procedimientos.Verbalización.
Reflexión.
Del profesor:
Registro de observaciones.
• Conocimientos
• Procedimientos
• Valores

Del alumno:
Esquema de acciones
• Procedimentales
• Valores

Criterios de evaluación

Confiable
3/10=3
Validez
3/10=3
Conceptos básicos
3/10=3
Autoevaluación =1
Notas



Indicadores de evaluación

MUY BIEN (Cumpla con todo)
BIEN(Cumpla con 2 criterios)
REGULAR(Cumplacon 1 criterio)
DEFICIENTE( No cumpla )

1.2 Problemática para la adquisición de la vivienda.
En equipos de trabajo, reunir la información investigada del tema y realizar un mapa conceptual de factores relacionados con el problema de la vivienda
3. Elige y practica estilos de vida saludables. El docente monitorea la actividad del alumno apoyando en las posibles dudas que se le presentencon respecto a las preguntas a resolver de acuerdo a la investigación, verificando la adecuada aplicación de los procedimientos en el desarrollo de la actividad
Cartulinas, hojas marcadores, colores,
Acetatos,
Presentaciones en Power Point Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Analiza los problemas que se presentan en la vida cotidiana.

PROCEDIMIENTOSEnunciación de conceptos.
Jerarquización y ordenamiento de conceptos.
Especificación de los conectores.
Metodología utilizada.
Aplicación adecuada de procedimientos.
Análisis.
Reflexión.
Del profesor:
Registro de observaciones.
• Conocimientos
• Procedimientos
• habilidades

Del alumno:
Esquema de acciones
• Procedimentales
• Valores

Criterios de evaluación

Impacto
3/10=4
Origen3/10=4
Validez
3/10=1
Autoevaluación =1
Mapa Conceptual



Indicadores de evaluación

MUY BIEN (Cumpla con todo)
BIEN(Cumpla con 2 criterios)
REGULAR(Cumpla con 1 criterio)
DEFICIENTE( No cumpla )

1.3 El Infonavit y la realización de vivienda.
El alumno en fuentes de portal de internet así como a las oficinas de dependencias u organismos de vivienda, contestara ¿Qué se...