Manual Contable

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Secretaría
de
Educación

INTRODUCCIÓN
En vista de lo estático que se presenta la asignación presupuestaria en los Centros de
Estudio, los mismos y la Secretaría de Educación han tenido que verse obligados a
incorporar los sistemas del Auto Financiamiento, situación aún que no ha sido suficiente
para balancearse en forma equitativa con el crecimiento vegetativo que presenta el altoincremento de escolaridad en el sistema de Educación.
Para apoyar el desarrollo de los sistemas que utilizan los Centros Educativos para
fortalecer el proceso de conducción y gerencia y que estos puedan dar respuesta más
eficaz, eficiente y oportuna a las necesidades de las comunidades, se adopta la siguiente
estrategia en cuanto al manejo local de los fondos propios recuperados: “ TODOS LOSINGRESOS RECUPERADOS MEDIANTE EL AUTO FINANCIAMIENTO
ESTABLECIDAS EN TODOS LOS CENTROS DE ESTUDIO Y OTROS DEL
PAÍS, DEBERÁN SER RETENIDOS Y MANEJADOS POR CADA CENTRO
EDUCATIVO para su uso funcional.”.
La Secretaría de Educación conciente de la necesidad de regular la transparencia en el
manejo de los fondos elabora las requisitentes siguientes:
1. Apertura de una Cuenta Única Bancaria, porcada Centro de Estudio u Otros.
2. Elabora y establece las normas que rigen las áreas administrativas y contables
para el manejo de los diferentes recursos económicos de las instituciones de la
Secretaría de Educación.
Cuya finalidad primordial es que los responsables de la captación y manejo de fondos
puedan uniformar los procedimientos y facilitar la utilización de los recursosrecuperados en una forma legal y expedita, lo que tiene como efecto un servicio
transparente en el manejo de los mismos y la disposición primordial en el desarrollo de
la educación.
Este manual considera los aspectos importantes de transparencia, Ingresos y Egresos,
Control de Uniformidad de los Recursos Financieros, y en base a las necesidades de
cada Centro de Estudio se modificará anualmente.
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Secretaría
de
Educación

OBJETIVO GENERAL
♦ Uniformar, detallar y controlar los Recursos Financieros percibidos en todos los
Centros de Estudio, por cualquier Ingreso captado.
♦ Dinamizar en forma transparente y comprensible la utilización de los mismos,
fortaleciendo el ejercicio de autogestión en cada Centro de Estudio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
♦ Implementar un sistema quepermita efectuar el registro y análisis que genera el
sistema educativo en el área económica.
♦

Regular la captación y utilización de los fondos percibidos asi como facilitar el
proceso contable y de auditoria.

♦ Establecer estándares económicos de cada Centro de Estudio involucrado en el
sistema de captación de fondos, para maximizar su desarrollo.
♦ Uniformar y descentralizar losprocedimientos administrativos para la captación
y utilización de los fondos recaudados, previa evaluación.
♦ Aumentar una autogestión de cada Centro de Estudio en el desarrollo de su
Institución.

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Secretaría
de
Educación

LOS SECRETARIOS DE ESTADO EN LOS DESPACHOS DE
FINANZAS Y DE EDUCACIÓN
CONSIDERANDO: Que es competencia de cada Secretaría de Estado conocer y
resolver todos y cadauno de los asuntos que la Ley le somete a su esfera de
atribuciones.
CONSIDERANDO: Que de acuerdo a la Ley General de la Administración Pública, es
competencia de la Secretaría de Estado en el Despacho de Finanzas lo siguiente: Lo
concerniente a la formulación, coordinación, ejecución y evaluación de las políticas
relacionadas con las finanzas públicas y el Presupuesto General de Ingresos dela
República, de igual forma es de competencia de la Secretaría de Estado en el Despacho
de Educación, lo concerniente a la formulación, coordinación ejecución y evaluación de
las políticas relacionadas con todos los niveles del sistema educativo formal, con énfasis
en el sistema de educación básica; todo lo anterior sin perjuicio de otras atribuciones
establecidas en leyes especiales....