Manual de biología de campo
Segunda edición
Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado Universidad de Panamá
Gregory S. Gilbert y Mónica Mejía Ch. editores
con contribuciones originales de María Elena Bridarolli James Dalling Milton García Gregory Gilbert Manuel Guariguata Kyle Harms Elisabeth KingMónica Mejía Steven Paton Rolando Pérez Tara Robinson Panamá, República de Panamá 1996 Revisado en 2002
Agradecimientos
Gracias a Georgina de Alba y a toda la Oficina de Educación y Becas del Instituto Smithsonian de Investigaciones Tropicales (STRI) por su apoyo en muchos aspectos del Curso de Introducción a las Investigaciones de Biología de Campo y a la producción de este manual. Unagradecimiento especial al Smithsonian Educational Outreach Fund por proveer los fondos necesarios para iniciar este curso. Muchas gracias a Mir Rodríguez, Patricia Bermejo y Milton García por su ayuda editorial en varias partes del libro. ____________________________________________________________
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Contribuyentes
María Elena Bridarolli, Universidad Nacional de Rio Cuarto, ArgentinaJames Dalling, STRI (actualmente en University of Illinois, EE.UU.) Milton García, STRI Gregory Gilbert, STRI Manuel Guariguata, STRI (actualmente CIFOR, Costa Rica) Kyle Harms, Princeton University (actualmente en Louisiana State University, EE.UU.) Elisabeth King, STRI Mónica Mejía, STRI Steven Paton, STRI Rolando Pérez, STRI Tara Robinson, University of Illinois, EE.UU.
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TABLE DECONTENIDO
Agradecimientos .............................................................................................................................................................. 2 Las metas del curso.......................................................................................................................................................... 5 Historia y estructura delcurso....................................................................................................................................... 6 Requisitos del curso ...................................................................................................................................................... 11 Horario delcurso............................................................................................................................................................ 11 Artículos para llevar al curso........................................................................................................................................ 13 Seguridad en elcampo................................................................................................................................................... 14 Breve guía para escribir en formato científico............................................................................................................ 15 Reglas y sugerencias de estilo para manuscritos científicos .................................................................................. 18 Ejemplos degráficos...................................................................................................................................................... 20 Informe modelo ............................................................................................................................................................... 21 Cómo presentar una charla científica.......................................................................................................................... 24 Unas notas sobre el uso d e las computadoras .......................................................................................................... 25 Introducción a la estadística básica ............................................................................................................................ 26 Estadística...
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