Manual De Computacion Basica
Páginas: 5 (1028 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2011
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad la tecnología y el mundo de computadoras con sus diferentes programas incorporados, han realizado un cambio enorme en las diferentes áreas del cononocimiento, es por eso que en el mundo entero es esencial conocer lo que es computación, en todo el mundo ya se maneja lo que es la tecnología de las computadoras tomando muyen cuenta que los países denominados potencias del mundo tienen el mayor conocimiento en lo que se refiere a la computadora. En el Ecuador también se esta haciendo uso de la tecnología motivo por el cual el país a mejorado sus niveles de conocimiento en todas las áreas científicas, cabe resaltar que nuestro país no es fabricante de productos tecnológicos pero si se utiliza dichos medios pararealizar operaciones con mucha mas rapidez que antes y es por eso que es muy importante por todo lo que aporta en las diferentes áreas, y no podemos dejar a un lado el avance tecnológico que el mundo nos ofrece.
Sin lugar a duda en la actualidad el uso de las computadoras a hecho que en el país se realice trabajos con mucha mas precisión que antes y en poco tiempo es por eso que en todas lasinstituciones tanto privadas como públicas deben de saber lo que es computación básica. En el recinto la Independencia perteneciente a la provincia de Esmeraldas poco se ha hecho para aprovechar esta facilidad que nos da la tecnología y en su gran mayoría las instituciones cuentan con muy pocos recursos tecnológicos, el cual hace que surja un grave problema en el nivel de conocimiento en el área decomputación.
Poco desarrollo de las destrezas cognitivas y motrices en el area de computación básica en los niños y niñas de séptimo año, de la escuela Carlos Andrade Marín ubicado en el recinto la Independencia perteneciente a la provincia de Esmeraldas. El origen del problema data desde el inicio de la institución ya que cuenta con pocas computadoras y en mal estado, también no cuenta con unmanual y docentes capacitados en el área de computación, ha hecho que dicho problema no sea solucionado hasta la actualidad. Dichos factores implican un problema en los niños y niñas de la escuela Carlos Andrade Marín, ya que no tienen destrezas cognitivas y motrices motivo por el cual desconocen las partes básicas de una computadora, en la actualidad se sigue acarreando el mismo problema ya quepoco se ha hecho para que sea solucionado de manera completa y eficaz el problema.
Al no contar con un manual de estrategias de computación básica no se ha logrado desarrollar las destrezas motrices y cognitivas en los niños y niñas de mencionada escuela, las causas de este problema son personal docente con poco conocimiento en el área de computación, falta de un manual de estrategias y pocascomputadoras, dichas causas dan origen al mal uso de la computadora con todas sus aplicaciones por parte de los educando de la escuela Carlos Andrade Marín.
Al desconocer las estrategias para el desarrollo de las destrezas motrices y cognitivas en el área de computación, los niños y niñas de séptimo año de educación básica de la escuela Carlos Andrade Marín corren el riesgo de tener un graveproblema en el area de computacion.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Como incide un manual de estrategias de computación básica en el desarrollo de las destrezas cognitivas y motrices, en los niños de 7mo año de educación básica de la escuela Carlos Andrade Marín durante el año lectivo 2008-2009.
Comentario:
Cabe indicar que en la actualidad la tecnología es de mucho interés y trascendencia en elcual se debe contar con estrategias para desarrollar las destrezas tanto cognitivas y motrices en el area de computación, ya que la misma favorece para la realización de nuevas investigaciones y nuevos conocimientos en las diferentes disciplinas.
Preguntas Directrices
¿Por qué ?
¿Se puede desarrollar las destrezas cognitivas y motrices con estrategias de computación básica?...
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad la tecnología y el mundo de computadoras con sus diferentes programas incorporados, han realizado un cambio enorme en las diferentes áreas del cononocimiento, es por eso que en el mundo entero es esencial conocer lo que es computación, en todo el mundo ya se maneja lo que es la tecnología de las computadoras tomando muyen cuenta que los países denominados potencias del mundo tienen el mayor conocimiento en lo que se refiere a la computadora. En el Ecuador también se esta haciendo uso de la tecnología motivo por el cual el país a mejorado sus niveles de conocimiento en todas las áreas científicas, cabe resaltar que nuestro país no es fabricante de productos tecnológicos pero si se utiliza dichos medios pararealizar operaciones con mucha mas rapidez que antes y es por eso que es muy importante por todo lo que aporta en las diferentes áreas, y no podemos dejar a un lado el avance tecnológico que el mundo nos ofrece.
Sin lugar a duda en la actualidad el uso de las computadoras a hecho que en el país se realice trabajos con mucha mas precisión que antes y en poco tiempo es por eso que en todas lasinstituciones tanto privadas como públicas deben de saber lo que es computación básica. En el recinto la Independencia perteneciente a la provincia de Esmeraldas poco se ha hecho para aprovechar esta facilidad que nos da la tecnología y en su gran mayoría las instituciones cuentan con muy pocos recursos tecnológicos, el cual hace que surja un grave problema en el nivel de conocimiento en el área decomputación.
Poco desarrollo de las destrezas cognitivas y motrices en el area de computación básica en los niños y niñas de séptimo año, de la escuela Carlos Andrade Marín ubicado en el recinto la Independencia perteneciente a la provincia de Esmeraldas. El origen del problema data desde el inicio de la institución ya que cuenta con pocas computadoras y en mal estado, también no cuenta con unmanual y docentes capacitados en el área de computación, ha hecho que dicho problema no sea solucionado hasta la actualidad. Dichos factores implican un problema en los niños y niñas de la escuela Carlos Andrade Marín, ya que no tienen destrezas cognitivas y motrices motivo por el cual desconocen las partes básicas de una computadora, en la actualidad se sigue acarreando el mismo problema ya quepoco se ha hecho para que sea solucionado de manera completa y eficaz el problema.
Al no contar con un manual de estrategias de computación básica no se ha logrado desarrollar las destrezas motrices y cognitivas en los niños y niñas de mencionada escuela, las causas de este problema son personal docente con poco conocimiento en el área de computación, falta de un manual de estrategias y pocascomputadoras, dichas causas dan origen al mal uso de la computadora con todas sus aplicaciones por parte de los educando de la escuela Carlos Andrade Marín.
Al desconocer las estrategias para el desarrollo de las destrezas motrices y cognitivas en el área de computación, los niños y niñas de séptimo año de educación básica de la escuela Carlos Andrade Marín corren el riesgo de tener un graveproblema en el area de computacion.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Como incide un manual de estrategias de computación básica en el desarrollo de las destrezas cognitivas y motrices, en los niños de 7mo año de educación básica de la escuela Carlos Andrade Marín durante el año lectivo 2008-2009.
Comentario:
Cabe indicar que en la actualidad la tecnología es de mucho interés y trascendencia en elcual se debe contar con estrategias para desarrollar las destrezas tanto cognitivas y motrices en el area de computación, ya que la misma favorece para la realización de nuevas investigaciones y nuevos conocimientos en las diferentes disciplinas.
Preguntas Directrices
¿Por qué ?
¿Se puede desarrollar las destrezas cognitivas y motrices con estrategias de computación básica?...
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