Manual De Convivencia La Florida Cu

NDINA1 INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE LA FLORIDA ANOLAIMA INDICE GENERAL MANUAL DE CONVIVENCIA TITULO ARTÍCULO Página Nota introductoria 4 Introducción 5 CAPITULO 1 FINES Y FUNDAMENTOS ARTICULO 1 6 Que es el manual 6 Para qué sirve el manual ARTICULO 2 6 Fundamentación jurídico - legal ARTICULO 3 6 Resolución Rectoral 8 Soportes jurídicos y legales 8 CAPITULO 2 RESEÑA HISTORICA 10Descripción del Colegio ARTICULO 4 10 Historia del Colegio ARTICULO 5 11 Proyecto de formación integral ARTICULO 6 13 Conformación del equipo ARTICULO 7 13 CAPITULO 3 FILOSOFIA E IDENTIDAD ARTICULO 8 14 Filosofía Institucional ARTICULO 8 14 Pedagogía institucional ARTICULO 9 20 Líneas maestras de la filosofía ARTICULO 10 23 institucional CAPITULO 4 P.E.I. ARTICULO 11 25 INSTITUCIONAL Fines de laeducación ARTICULO 11 25 Objetivos Generales ARTICULO 12 25 Objetivos Específicos ARTICULO 13 26 Proyecto educativo institucional
CAPITULO 5 LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Que es la comunidad educativa Quienes conforman la comunidad Perfil de los miembros CAPITULO 6 COMPROMISOS El Rector o La Rectora Coordinador General Coordinador Académico Coordinador de Convivencia Orientador(a) Orientación Moral y éticaEducadores y docentes Director de curso Líder de Departamento Padres de familia LOS Y LAS ESTUDIANTES Del libre desarrollo a la personalidad De la homosexualidad y los actos sexuales

ARTICULO 14 ARTICULO 15 ARTICULO 16 ARTICULO 17 ARTICULO 17 ARTICULO 18 ARTICULO 19 ARTICULO 20 ARTICULO 21 ARTICULO 22 ARTICULO 23 ARTICULO 24 ARTICULO 25 ARTICULO 26 ARTICULO 27

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2 De la estética del uniforme De las tribus urbanas y subculturas Del matoneo Compromisos del estudiante El uniforme NO es sujeto de modas De las escenas obscenas y eróticas Del comportamiento fuera del colegio De las infracciones de ley (Delitos) Del consumo de Drogas, alcohol, cigarrillo De las alumnas embarazadas Del porte, tenencia de armas CAPITULO 7 ESTIMULOS, NORMAS Que sonnormas Normas para el uso de dependencias De la presentación personal Del conducto regular – ruta de atención Proceder en casos especiales De las ausencias De las llegadas tarde De los daños a las instalaciones del colegio De los daños a elementos de compañeros Estímulos a estudiantes Que son las faltas Clasificación de las faltas Debido proceso en faltas leves Que son faltas GRAVES De las riñas,peleas y lesiones personales Debido proceso en faltas GRAVES Del consumo de bebidas alcohólicas Que son faltas GRAVISIMAS Del hurto y el Matoneo De las drogas, alcohol y cigarrillo Del porte de armas De tribus urbanas y barras bravas CAUSALES DE CANCELACION DE MATRICULA CAUSALES DE PERDIDA DEL CUPO De la inasistencia de los padres Que son correctivos

ARTICULO 28 ARTICULO 28 ARTICULO 29 ARTICULO30 ARTICULO 31 ARTICULO 32

73 73 73 76 81 81

ARTICULO 33 ARTICULO 34 ARTICULO 35

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ARTICULO 36 ARTICULO 37

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ARTICULO 38

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3 Tipos de correctivos IMPOSICIÓN DE SANCIONES SANCIONES Causas de NO proclamar Bachilleres RECURSOS DE APELACION Y REPOSICIÓN CÓMITE DE CONVIVENCIA SOCIAL Asociación de padres de familia Asociación de EXALUMNOS Del consejo de padresCAPITULO 8 EVALUACION Y PROMOCIÓN Comité de evaluación y promoción Criterios de evaluación y promoción Periocidad de la entrega de boletines De la repitencia de un grado Del derecho a la defensa CAPITULO 9 GOBIERNO ESCOLAR Que es el gobierno escolar Conformación del Gobierno Escolar CAPITULO 10 MATRICULAS Y COSTOS Identificación del colegio Costos educativos Matricula Proceso de admisiones Requisitospara la Matricula Documentos para la Matricula Devolución de costos educativos Circunstancias especiales COSTOS POR SERVICIOS UNIFORMES HORARIOS CAPITULO 11 SIMBOLOS DEL COLEGIO EL ESCUDO LA BANDERA HIMNO AL COLEGIO HIMNO NACIONAL CAPITULO 12 ESCUELA DE PADRES CAPITULO 13 MEDIOS DE COMUNICACIÓN CAPITULO 14 VARIOS U OTROS CAPITULO 15 VIGENCIA ARTICULO 39 ARTICULO 40 ARTICULO 41 ARTICULO 42...