manual de convivencia

Capítulo 3
Que busca el PEI
No hay un único fin, aunque fundamentalmente busca transformar el ser y el que hacer de las instituciones educativas, mejorando la calidad de losprocesos pedagógicos mediante el ejercicio de la autonomía institucional. Aquí también valdría la pena reflexionar sobre los variados propósitos del P. E. I. a fin de entender su filosofía.Promover una nueva organización escolar.
Crear ambientes propicios para aprender significativamente.
Transformar y conformar la comunidad educativa.
Integrar todos los procesosinstitucionales.
Fortalecer una cultura del conocimiento y de la convivencia.
Dar identidad y sentido a la institución.
Dinamizar la planeación Institucional.
Coordinar lasacciones escolares con el Plan Educativo Municipal.


Fundamentos del PEI

El P.E.I. comprende la totalidad de las actividades que se desarrollan tanto interna como externamente enla Institución Educativa. Una de las grandes bondades es que su construcción obliga a tenerlas en cuenta y por tanto a que intervengan en forma directa todos los actores que participanen ella. Su filosofía lleva a que la educación se constituya en lo que debe ser: eje dinamizador del desarrollo social.
Los países han demostrado que su nivel de desarrollo está enproporción directa a su propuesta educativa y a la participación activa que los actores tienen en ella.
El proyecto comprende, por una parte, todo lo que tiene que ver con laadministración de los centros educativos como también los lineamientos pedagógicos, esto contando con la participación de todos los agentes educativos; contando con un proceso de doble vía: lacomunicación y la investigación, actividades que permiten la elaboración de planes operativos con un propósito de mantener e intensificar la interacción y proyección comunitaria.