Manual de equidad
Páginas: 29 (7229 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2010
LA PONDERACIÓN DE LA MUJER, UN CAMINO HACIA LA IGUALDAD
San Francisco Tlanepantla, Delegación Xochimilco
Instructora: Beatriz Maya González
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO.
Al finalizar el proceso, las participantes y los participantes definirán el concepto de ponderación e indicaran los elementos básicos para lograr un posicionamiento social y familiar considerando la equidad de género.CONTENIDO:
1. Estereotipo y oportunidades de empleo:
2. Medidas que pueden adoptarse para romper con la segregación ocupacional:
3. Lo privado y lo público:
4. De lo público a lo privado:
5. Los obstáculos para la equidad:
6. Los derechos... si son humanos, son de todos y todas:
7. Definición de los derechos humanos:
8. Convenciones internacionales vinculadas ala equidad de género:
9. Discriminación en el trabajo:
10. La violencia, una realidad:
11. Otras formas de violencia:
12. Al hostigamiento se le puede identificar:
13. Algunas fechas importantes:
14. “Ubicándonos en la estructura sindical”
15. Glosario de términos:
Presentación:
A partir de las últimas décadas, la presencia de las mujeres en el mercado laboral se haincrementado de manera considerable, a pesar de lo cual la mayoría de ellas sigue enfrentando fuertes limitaciones tanto para conciliar sus actividades y roles en el interior de los núcleos
familiares, como para acceder en igualdad de condiciones a las oportunidades de desarrollo laboral y económico.
Es necesario impulsar cambios estructurales que impacten en todos los ámbitos políticos,económicos y sociales en los que se establecen las relaciones de género y que reproducen y validan prácticas discriminatorias.
Al respecto, el Instituto Nacional de las Mujeres se ha dado a la tarea de promover e impulsar diferentes estrategias orientadas a la formulación de políticas de empleo diferenciadas y modificaciones a la legislación laboral para conformar un marco de derechos y de equidad entodos los espacios, instancias y niveles de la administración pública y de la iniciativa privada, que garantice el acceso y permanencia de las mujeres en el mercado laboral en igualdad de condiciones que los hombres, y contribuya a resolver las dificultades y obstáculos que las sitúan en desventaja frente a las oportunidades, recursos y beneficios del desarrollo.
En este mismo sentido se hapropuesto abrir espacios de oportunidad y fomentar una mayor participación de las mujeres en los ámbitos de toma de decisión y fortalecer su capacidad de liderazgo; así como favorecer el desarrollo de una nueva conciencia social, capaz de reconocer y actuar frente a la inequidad de género donde quiera que ésta se manifieste.
Atendiendo a estos objetivos, el Instituto Nacional de las Mujeres, se hadado a la tarea de impulsar acciones de formación y capacitación dirigidas a las mujeres y los hombres a fin de que incorporen la perspectiva de género y contribuyan, desde su ámbito de actuación social y política, a transformar prácticas discriminatorias y construir mejores y más justas condiciones de vida y de trabajo para todas las personas con independencia de su género.
57
Estereotipo yoportunidades de empleo:
La segregación ocupacional se refiere a que hombres y mujeres no realizan trabajos iguales, y aun cuando el título ocupacional puede ser el mismo, el trabajo se realiza en espacios físicos distintos, como es el caso de las y los meseros. En última instancia existe discriminación en contra de las meseras para restaurantes elegantes y en contra de los meseros pararestaurantes de menor categoría.
La discriminación estadística consiste en prácticas que no siempre se ven. Ocurre cuando los empleadores, basándose en información fácilmente disponible, y en sus creencias personales sobre la naturaleza de los hombres y las mujeres, juzgan a una mujer particular, aspirante a un trabajo, de acuerdo con las características estereotipadas de su grupo. El resultado es la...
San Francisco Tlanepantla, Delegación Xochimilco
Instructora: Beatriz Maya González
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO.
Al finalizar el proceso, las participantes y los participantes definirán el concepto de ponderación e indicaran los elementos básicos para lograr un posicionamiento social y familiar considerando la equidad de género.CONTENIDO:
1. Estereotipo y oportunidades de empleo:
2. Medidas que pueden adoptarse para romper con la segregación ocupacional:
3. Lo privado y lo público:
4. De lo público a lo privado:
5. Los obstáculos para la equidad:
6. Los derechos... si son humanos, son de todos y todas:
7. Definición de los derechos humanos:
8. Convenciones internacionales vinculadas ala equidad de género:
9. Discriminación en el trabajo:
10. La violencia, una realidad:
11. Otras formas de violencia:
12. Al hostigamiento se le puede identificar:
13. Algunas fechas importantes:
14. “Ubicándonos en la estructura sindical”
15. Glosario de términos:
Presentación:
A partir de las últimas décadas, la presencia de las mujeres en el mercado laboral se haincrementado de manera considerable, a pesar de lo cual la mayoría de ellas sigue enfrentando fuertes limitaciones tanto para conciliar sus actividades y roles en el interior de los núcleos
familiares, como para acceder en igualdad de condiciones a las oportunidades de desarrollo laboral y económico.
Es necesario impulsar cambios estructurales que impacten en todos los ámbitos políticos,económicos y sociales en los que se establecen las relaciones de género y que reproducen y validan prácticas discriminatorias.
Al respecto, el Instituto Nacional de las Mujeres se ha dado a la tarea de promover e impulsar diferentes estrategias orientadas a la formulación de políticas de empleo diferenciadas y modificaciones a la legislación laboral para conformar un marco de derechos y de equidad entodos los espacios, instancias y niveles de la administración pública y de la iniciativa privada, que garantice el acceso y permanencia de las mujeres en el mercado laboral en igualdad de condiciones que los hombres, y contribuya a resolver las dificultades y obstáculos que las sitúan en desventaja frente a las oportunidades, recursos y beneficios del desarrollo.
En este mismo sentido se hapropuesto abrir espacios de oportunidad y fomentar una mayor participación de las mujeres en los ámbitos de toma de decisión y fortalecer su capacidad de liderazgo; así como favorecer el desarrollo de una nueva conciencia social, capaz de reconocer y actuar frente a la inequidad de género donde quiera que ésta se manifieste.
Atendiendo a estos objetivos, el Instituto Nacional de las Mujeres, se hadado a la tarea de impulsar acciones de formación y capacitación dirigidas a las mujeres y los hombres a fin de que incorporen la perspectiva de género y contribuyan, desde su ámbito de actuación social y política, a transformar prácticas discriminatorias y construir mejores y más justas condiciones de vida y de trabajo para todas las personas con independencia de su género.
57
Estereotipo yoportunidades de empleo:
La segregación ocupacional se refiere a que hombres y mujeres no realizan trabajos iguales, y aun cuando el título ocupacional puede ser el mismo, el trabajo se realiza en espacios físicos distintos, como es el caso de las y los meseros. En última instancia existe discriminación en contra de las meseras para restaurantes elegantes y en contra de los meseros pararestaurantes de menor categoría.
La discriminación estadística consiste en prácticas que no siempre se ven. Ocurre cuando los empleadores, basándose en información fácilmente disponible, y en sus creencias personales sobre la naturaleza de los hombres y las mujeres, juzgan a una mujer particular, aspirante a un trabajo, de acuerdo con las características estereotipadas de su grupo. El resultado es la...
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