manual de participantes 2013

Diseño de cursos de capacitación presenciales, sus
instrumentos de evaluación y material didáctico

Diseño de cursos de
capacitación presenciales,
sus instrumentos de
evaluación y material
didáctico

“Manual del Participante”

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Gerencia de Capacitación

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Diseño de cursos de capacitación presenciales, sus
instrumentos de evaluación y material didáctico

Diseñode cursos de
capacitación presenciales,
sus instrumentos de
evaluación y material
didáctico

Manual del Participante”

Mérida Yucatán México

Agosto del 2013
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Diseño de cursos de capacitación presenciales, sus
instrumentos de evaluación y material didáctico

I.

Introducción

La conducción de un proceso de enseñanza-aprendizaje que asegure el logro de los objetivosplanteados, se ha constituido en un reto para quienes están involucrados en la gestión de la
educación, la formación o el desarrollo del capital humano, ya sea en el contexto social o en el campo
de las organizaciones de cualquier índole.
Los avances en este renglón son vastos, pero al parecer no son suficientes; continuamente se
exploran nuevos métodos para la impartición de las temáticasrequeridas con la finalidad de
incrementar los logros obtenidos. La tecnología está haciendo sus aportaciones, tanto en el rubro de la
transmisión de la información como en el diseño y producción de los recursos didácticos para apoyar
el proceso formativo.
El objetivo es mejorar las formas, los métodos y los recursos a utilizar en la instrucción. Y es en este
propósito en el que se enmarca el presentemanual, el cual forma parte de un diplomado que ha sido
creado para atender las exigencias de las áreas de capacitación de la CFE, para que estén en
posibilidades de hacer más eficiente y eficaz el diseño de las actividades de capacitación,
adiestramiento y desarrollo que se imparten a los trabajadores de la empresa.
Con base en lo anterior, este manual de apoyo al taller de “Diseño demateriales didácticos para
eventos formativos presenciales”, propone al participante una serie de procedimientos, lineamientos y
metodologías que son indispensables para la elaboración de materiales con base en los
requerimientos de la Norma Institucional de Competencia (NIC) denominada “Desarrollo de materiales
didácticos para actividades de capacitación presencial”, lo cual brinda la posibilidadde evaluarse para
obtener el Certificado Institucional de Competencias de la CFE correspondiente a dicha norma.
La prioridad del manual se enfoca a producir materiales pedagógicamente pertinentes, significativos y
útiles para el proceso de enseñanza-aprendizaje, y que la calidad de su contenido contribuya a
alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos, para que los trabajadores desempeñensus
funciones con la competencia deseada.
Corresponderá a los participantes profundizar en algunos de los tópicos que conforman la temática
general del taller, a la luz de sus propias consideraciones y siempre en el ánimo de arribar a mejores
estadios de actuación profesional.
Sirva esta introducción como bienvenida a quienes por iniciativa propia han decidido hacer suyos los
conocimientosque guarda este manual, mismos que sin lugar a dudas serán de gran valor, para el
diseño y elaboración de los materiales didácticos que, en un futuro cercano, servirán para continuar
desarrollando el capital humano que la CFE necesita para hacer frente a los retos que México le
plantea.
Atentamente
Gerencia de Capacitación

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Diseño de cursos de capacitación presenciales, susinstrumentos de evaluación y material didáctico

IV.

Contenido

I.

Introducción ..................................................................................................3

II.

Objetivo General ........................................................................................... 5

1.

NTCL, Diseño de cursos de capacitación presenciales, sus
instrumentos de evaluación y...