manual de practicas

MANUAL DE PRÁCTICAS
QUÍMICA I RIEMS
2012

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CRÉDITOS DE PARTICIPACIÓN
Para la elaboración de este Manual de Laboratorio de Ciencias Naturales, se
contó con la participación de un grupo de Laboratoristas del sistema Colegio de
Bachilleres del Estado de Puebla, bajo la coordinación del Departamento de
Laboratorios y Bibliotecas a cargo de la Profra. Guadalupe Bello Hernández
Este grupode Laboratoristas está integrado por:

I.Q. Jesús Vázquez Pérez
Q.I. Eusebio Atlatenco Capilla
Q.F.B. Ana Margarita Paredes Vivanco
Q.F.B. María Sara Maricela Tejeda Roldán
Mtra. I.Q. María Teresa Iraís Ánimas Torres

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JUSTIFICACIÓN
El Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla a través de sus planes de
estudio con un perfil científico humanístico y tecnológico, imparte educaciónde
calidad en el nivel medio superior para el desarrollo integral de los alumnos por lo
que surge la necesidad de crear un Manual de Prácticas de Laboratorio de
Ciencias Naturales, acorde a la Reforma Integral de la Educación Media Superior
(RIEMS), vinculando así las actividades experimentales con los contenidos
programáticos.
Las Ciencias Naturales, tienen como uno de sus propósitos el deinterpretar
fenómenos naturales, partiendo del análisis de la estructura y propiedades de la
materia; su representación experimental y su comprensión para utilizarlos con
fines tecnológicos en la mejora de la calidad de vida social en un contexto
ecológico.
La realización de las actividades propuestas en el presente trabajo,
garantiza el desarrollo gradual y sucesivo de distintosconocimientos, habilidades,
valores y actitudes en el estudiante, fortaleciendo así el proceso educativo, al
adquirir, transmitir y acrecentar la cultura en los procesos de construcción del
conocimiento.

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INTRODUCCIÓN
El presente manual de prácticas unifica los objetivos programáticos y las
asignaturas de Química I, Biología I y Física I de la D.G.B, correspondientes al
Período 2012-BConsiderando las condiciones actuales de la infraestructura de los diversos
laboratorios en los planteles del sistema Colegio de Bachilleres, es pertinente
resaltar la necesidad del uso del presente manual para la realización de las
actividades experimentales en el proceso de enseñanza aprendizaje de la materia.
El vigente manual considera el desarrollo de competencias, la flexibilidad y loscomponentes comunes del currículum en el desarrollo de las habilidades del
pensamiento por medio de una metodología que fomenta la investigación, el
trabajo en equipo, la responsabilidad, integridad física y comunicación. Promueve
la calidad a través de acciones evaluativas que desarrollen en el alumno una
actitud crítica, reflexiva y constructiva, creándole una conciencia en la búsqueda
dealternativas a la solución de problemas de manera integral y el cuidado del
medio ambiente.

EN LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES CONSIDERADAS EN ESTE
MANUAL, SE SUGIEREN LOS TUTORIALES INCLUÍDOS PARA MEJOR
COMPRENSIÓN DE LOS TEMAS

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ÍNDICE DE ACTIVIDADES EXPERIMENTALES

CONOCIMIENTO DEL MOBILIARIO E INSTALACIONES DEL
LABORATORIO
DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL Y EQUIPO DE LABORATORIO
ActividadExperimental 1

LA QUÍMICA
Actividad Experimental 2

MÉTODO CIENTÍFICO Y SU APLICACIÓN EN LA QUÍMICA
Actividad Experimental 3

PROPIEDADES DE LA MATERIA
Actividad Experimental 4

CAMBIOS QUÍMICOS Y CAMBIOS FÍSICOS
Actividad Experimental 5

COLORACIÓN A LA FLAMA
Actividad Experimental 6

TABLA PERIÓDICA Y SUS PROPIEDADES
Actividad Experimental 7

METALES Y NO METALES
ActividadExperimental 8

ENLACES QUÍMICOS
Actividad Experimental 9

PREPARACIÓN DE ÓXIDOS, HIDRÓXIDOS, ÁCIDOS Y SALES
(NOMENCLATURA)
Actividad Experimental 10

REACCIONES QUÍMICAS
Actividad Experimental 11

VELOCIDAD DE REACCIÓN
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CONOCIMIENTO DEL MOBILIARIO E INSTALACIONES DEL LABORATORIO
OBJETIVO
Describir e identificar el mobiliario e instalaciones del laboratorio para utilizarlo...