Manual de procedimientos específicos para un servicio de fonoaudiología en el proceso de evaluación – diagnóstico en instituciones que manejan población infantil con patología de base neurológica.

Identificación: El proyecto que a continuación se presenta posee un carácter social, enmarcado en el sector salud (Cerda, 1994); el cual, tiene por objeto crear un manual de procedimientos específicos en evaluación - diagnóstico, con el propósito de orientar y unificar las acciones de los profesionales practicantes que realizan su práctica en un servicio de fonoaudiología con población infantilque presenta desordenes en las áreas de comunicación, lenguaje, habla y proceso de alimentación de etiología neurológica que requieran de un proceso de rehabilitación integral, además de permitir un abordaje profesional con criterios de eficiencia y eficacia.

El periodo de ejecución de este proyecto corresponde a tres semestres académicos estructurados en cuatro fases distribuidas de lasiguiente manera:

Fase 1: Marco de referencia teórico legal y metodológico.
Fase 2: Recolección y análisis de datos.
Fase 3: Análisis del proceso de evaluación diagnóstico.
Fase 2: “Diseño del manual de procedimientos específicos para la evaluación - diagnóstico”.
Fase 4: Implementación y evaluación de los procesos de evaluación - diagnóstico”.


Como resultado se obtendrá la protocolizaciónde las acciones y procesos fonoaudiológicos en evaluación - diagnóstico plasmados en un Manual de Procedimientos que guíen las acciones de los profesionales practicantes en el servicio de fonoaudiología en institutos infantiles que abordan patologías neurológicas.

Justificación: El presente proyecto surge a partir de los antecedentes de los procesos de práctica llevados a cabo por losprofesionales en formación de la Corporación Universitaria Iberoamericana en el Instituto de Ortopedia Infantil Roosevelt y Liga Central Contra la Epilepsia desde los cuales se pretende generar un proyecto que apunte a las necesidades tanto académicas como investigativas exigidas por la Institución.

Considerando la visión investigativa que caracteriza a la CUI se resalta la realización de la prácticapor proyectos que enriquece el proceso de formación de los estudiantes de Fonoaudiología y específicamente los que realizan su práctica profesional en diferentes instituciones, cada una con características particulares y necesidades específicas de acuerdo con el tipo de prestación de servicios ofrecidos por los profesionales en formación.

De acuerdo a lo planteado anteriormente, la CUI promuevela práctica por proyectos con el fin de organizar y orientar las funciones del rol clínico asistencial del profesional en formación, a través de la promoción y la divulgación de la investigación participando a la vez en formación de políticas de salud en el campo de la rehabilitación.

El elaborar este manual de procedimientos implica tanto obedecer a los estamentos institucionales de la CUI,como lograr en los centro de práctica tener un servicio rigurosamente organizado en cuanto a sus acciones y procedimientos, obligando por ello a la realización de esta propuesta justificada en tres ejes temáticos: el primero de ellos en torno a los marcos legales, el segundo plantea todo lo referido a los marcos profesionales y el tercero abarcan los macros disciplinares y profesionales.

Conrelación al primer tópico, el marco legal, plantea, como a partir de las políticas socioeconómicas del país se han generado reformas legales y exigencias científicas en sus sectores de desarrollo, desde los cuales se han creado leyes que controlan la calidad de los servicios prestados en las instituciones que laboran en este sector. Estando la práctica inmersa en el sector salud, es relevantecontextualizar las políticas en este campo de acción. El sector salud se encuentra regido por el sistema de seguridad social integral ley 100 de 1993, cuyo objetivo es regular los servicios públicos esenciales de salud y crear las condiciones de acceso de la población al servicio en todos los niveles de atención. En esencia el artículo que se retoma de esta ley para la justificación del...