Manual del alumno etapa 1

Manual para Estudiantes
1a Etapa

1a ETAPA
Ministerio de Educación División de Educación General Unidad de Educación Especial Coordinadora Nacional: Paulina Godoy Lenz Elaboración de TextosFundación Down21-Chile Irma Iglesias Zuazola Patricia Badani Guevara Educadora Diferencial Licenciada en Educación con Mención en Retardo Mental Dibujos: Rodolfo Contreras C. Apoyo Multimedia: FreddyFrías H. Edición Técnica Pedagógica: Paulina Godoy Lenz Ingrid Fuenzalida O’Shee Carmen Colomer Salazar Portada: Paloma Rivera / 17 años / Fundación Teletón Diseño y Diagramación: Eduardo BachmannPrimera Edición: Santiago de Chile, 2008.

Directora de Proyectos de Educación
Pola Astorga Cárdenas Coordinadora de Proyectos de Educación Bernardita Muñoz Leyton Educadora Diferencial en Trastornos deAudición Lenguaje. Post Título en Intervención Cognitiva.

Unidad de Educación Especial



1ra ETAPA

CUADERNILLO DEL ALUMNO O DE LA ALUMNA 1a Etapa

PALABRAS + PALABRAS APRENDAMOS A LEER

1a ETAPA

Introducción
El material que se presenta a continuación, ha sido diseñado para realizar un trabajo directo con sus alumnas y alumnos, considerando de antemano que el o laprofesora debe adaptarlo, mejorarlo y complejizarlo en función de las necesidades individuales de cada niño, niña o joven en particular para cumplir los objetivos de cada etapa. todo, propiciando que elprofesor identifique la secuencia general de trabajo que se debe realizar en cada etapa y el orden de complejidad, en relación al nivel de abstracción requerido, las cuales deberán consolidarse,transferirse y generalizarse a diversas actividades y materiales, para lo cual se entregan plantillas que permitan reproducir una misma actividad con distinto vocabulario.

Las actividades se presentandivididas según las etapas del mé- En el Manual para Docentes se describe la secuencia didáctica a realizar con cada una de las actividades propuestas.



1a ETAPA

Orden de Presentación
Al...