Antecedentes del proceso de mejoramiento del desempeño profesional del Director en las instituciones de Educación Inicial del Sistema Educativo Venezolano.
A history of the process of improving theprofessional performance of the Director in the institutions of initial education of the Venezuelan educational system

Iris Carolina Vargas
Sub-Dirección del Centro de EducaciónInicial Simoncito “Pestalozzi”, Coro – Falcón, Venezuela.

Universidad de Ciencias Pedagógicas “Héctor A. Pineda Zaldívar” Cuba http://www.pedagogiaprofesional.rimed.cu

ISSN 1684-5765 Volumen 10, no.1, enero-marzo, 2012. Trimestral

RESUMEN
El proceso de mejoramiento del desempeño profesional del director de las Instituciones de Educación Inicial ha sufrido cambios en el curso de su historia.Estos cambios han estado condicionados por el encargo social que asume el Sistema Educativo en correspondencia con el modelo de hombre que se pretende formar a nivel de país. El presente artículo estáreferido a cómo ha transcurrido el proceso de mejoramiento del desempeño profesional de los directores en las Instituciones de Educación Inicial por ser un elemento de vital importancia para el SistemaEducativo Venezolano. Para el estudio se consultaron diversas fuentes documentales, así como leyes y reglamentos que explicitan algunas características del objeto que se investiga. Además se utilizó elmétodo histórico lógico, que permitió considerar algunos aspectos del surgimiento de este nivel de enseñanza que ayudan a comprender los rasgos que lo fueron caracterizando, según el contextohistórico, contribuyendo así a fundamentar los procesos de mejoramiento del desempeño profesional de los directores en las Instituciones de Educación Inicial. Palabras Clave: Desempeño profesional, educacióninicial, director.

ABSTRACT
The process of improving the professional performance of the director of Initial Education institutions has changed in the course of its history. These changes have... [continua]

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