Manual del supervisor

MANUAL DE
NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS PARA LA SUPERVISIÓN TÉCNICO-ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICA
DE LOS
INSPECTORES






























MANUAL DE INSPECTORES
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SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURASUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
DEPARTAMENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO
SECTOR 05 VERACRUZ

MANUAL DE INPECTORES GENERALES

IDENTIFICACIÓN:

NOMBRE DEL PUESTO: Inspector General de
Escs. Secs. Grales.

NÚMERO DE PLAZAS:Una por cada doce planteles

CATEGORÍA: Escalafonaria

UBICACIÓN FÍSICA Entidad Federativa
Y ADMINISTRATIVA: Subdirección de Escuelas
Secundarias Generales.

ÁMBITO DE OPERACIÓN: Las Escuelas SecundariasGenerales de la Zona a su
cargo.

RELACIONES DE AUTORIDAD:

JEFE INMEDIATO: Jefe del Sector respectivo.

SUBORDINADOS

EN EL ORDEN ESCALAFONARIO Jefes de Enseñanza y
Y ADMINISTRATIVO:Directivos de los
planteles.


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PROPÓSITOS DEL PUESTO:

Supervisar el funcionamiento de las escuelas secundarias en los aspectos técnico-pedagógicosy administrativos así como asesorar al personal directivo de la zona a su cargo en el desarrollo de sus actividades.


FUNCIONES GENERALES:

1. Planear, orientar y organizar las actividades de la inspección de la zona a su cargo

2. Orientar, asesorar y supervisar el desarrollo de las tareas educativas en los planteles de la zona y aplicar las medidas que procedan dentro del ámbito de sucompetencia para garantizar su funcionamiento.

3. Revisar y validar la información estadística emitida por los planteles de la zona de inspección a su cargo.

4. Validar las propuestas de estructura educativa que formulen los directores de las escuelas de su zona de inspección y turnarlas al Subdirector de Escuelas Secundarias Generales para su autorización.

5. Otorgar la firma de vistobueno de los créditos escalafonarios de los subdirectores secretarios de las escuelas de la zona de inspección a su cargo.

6. Definir las acciones para solucionar los problemas de carácter técnico-pedagógico detectados por los jefes de enseñanza de su zona, dentro de su ámbito de competencia y proponer al Subdirector de Escuelas Secundarias Generales y al Jefe de Sector alternativas de soluciónpara resolver los problemas que se encuentren fuera de su competencia.



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7. Supervisar que las actividades de fortalecimiento curricular en los planteles de la zona a su cargose desarrollen conforme a los linimientos emitidos por la Dirección General de Educación Secundaria.

8. Informar al Subdirector de Escuelas Secundarias Generales y al Jefe de Sector de los asuntos de su competencia.



FUNCIONES ESPECÍFICAS
EN MATERIA DE PLANEACIÓN:

1. Elaborar el Proyecto de trabajo anual de la inspección de zona escolar a su cargo.

2. Proporcionar al Subdirector...