Manual para el desarrollo de proyectos
Páginas: 13 (3027 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2010
MANUAL
PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS
LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y EL PROCESO DE LA CIENCIA
La investigación es el proceso en el cual las personas descubren o crean nuevos conocimientos acerca del mundo en el cual viven.
Los estudiantes desarrollan proyectos de investigación que proporcionen información cuantitativa a través de la experimentación seguida por los análisis y aplicaciónde esa información.
Tener en cuenta lo siguiente:
Aquellos proyectos que solo recopilan información de bibliotecas, proyectos que solo son presentados para una exhibición o proyectos que solo brinden información no son apropiados como base de investigación en una feria de ciencia.
Las preguntas son probablemente la parte más importante de una investigación científica y frecuentementecomienzan de la siguiente forma:
¿Qué sucede si…? Entonces……..
Los estudiantes son animados a diseñar experimentos “controlados”, que les permita proponer un modelo para que después puedan cambiar únicamente una variable a la vez; para ver como esa variable podría afectar la condición original probada como modelo. De esta manera podemos ver que las preguntas realizadas para empezar unainvestigación usualmente nos llevan a realizar experimentos u observaciones.
Los buenos científicos, jóvenes y adultos, frecuentemente usan un proceso para estudiar lo que observan y les interesa en el mundo. Este proceso ha sido llamado “Método Científico” o también llamado recientemente “Ciclo de la Investigación”.
Pasos para realizar una buena experimentación científica:
1)Curiosidad, se deberá escoger un tema “determinado” y realizar una pregunta, identificar, definir u originar un problema. Es importante que esta pregunta sea “probable” es decir que se pueda usar la información para hallar la respuesta.
Una pregunta “probable” puede ser mejor identificada cuando tiene una o más variables que son probadas para ver el impacto de esa variable en la serie original decondiciones. La pregunta no debería solamente ser una pregunta de “información “donde la respuesta es asequible a través de la investigación bibliográfica.
2) Revisar los materiales publicados relacionados al problema o a la pregunta. Este tipo de trabajo es denomina investigación de fondo.
3) Evaluar posibles soluciones y considerar porque podría suceder (Hipótesis)
4) Diseñoexperimental (procedimiento). Al diseñar la experimentación, es fundamental que únicamente una variable o condición pueda efectuar los resultados de la experimentación y pueda ser cambiada a la vez. Esto hace que el experimento sea un experimento “controlado”.
5) Cuestionar y evaluar la hipótesis a través del procedimiento experimental (recopilación de información) y análisis de lainformación.
6) Realizar conclusiones basadas en una evidencia empírica de la experimentación.
7) Preparar el informe y la exhibición.
8) Revisar y debatir los hallazgos con el grupo par o científicos profesionales.
9) Nuevas preguntas pueden surgir de las conversaciones. De esta manera se establece una nueva etapa para otro proyecto de investigación. La Hipótesisfrecuentemente cambia durante el curso de la experimentación. El respaldo o no respaldo de la hipótesis es secundaria se valora más lo aprendido y descubierto durante la investigación.
NOTA:
No todas las áreas de estudio son buenas para ser usadas por el método científico basada en la investigación. Por ejemplo; los ingenieros, los inventores, los matemáticos, los físicos teóricos, y losprogramadores tienen diferentes objetivos que otros científicos, ellos siguen un proceso diferente en su trabajo. El proceso que ellos usas para responder una pregunta o para resolver un problema es diferente dependiendo al área de estudio. Cada uno usa su propio criterio para llegar a una solución.
Proyectos de Ingeniería
“Los científicos tratan de comprender como la naturaleza trabaja;...
PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS
LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y EL PROCESO DE LA CIENCIA
La investigación es el proceso en el cual las personas descubren o crean nuevos conocimientos acerca del mundo en el cual viven.
Los estudiantes desarrollan proyectos de investigación que proporcionen información cuantitativa a través de la experimentación seguida por los análisis y aplicaciónde esa información.
Tener en cuenta lo siguiente:
Aquellos proyectos que solo recopilan información de bibliotecas, proyectos que solo son presentados para una exhibición o proyectos que solo brinden información no son apropiados como base de investigación en una feria de ciencia.
Las preguntas son probablemente la parte más importante de una investigación científica y frecuentementecomienzan de la siguiente forma:
¿Qué sucede si…? Entonces……..
Los estudiantes son animados a diseñar experimentos “controlados”, que les permita proponer un modelo para que después puedan cambiar únicamente una variable a la vez; para ver como esa variable podría afectar la condición original probada como modelo. De esta manera podemos ver que las preguntas realizadas para empezar unainvestigación usualmente nos llevan a realizar experimentos u observaciones.
Los buenos científicos, jóvenes y adultos, frecuentemente usan un proceso para estudiar lo que observan y les interesa en el mundo. Este proceso ha sido llamado “Método Científico” o también llamado recientemente “Ciclo de la Investigación”.
Pasos para realizar una buena experimentación científica:
1)Curiosidad, se deberá escoger un tema “determinado” y realizar una pregunta, identificar, definir u originar un problema. Es importante que esta pregunta sea “probable” es decir que se pueda usar la información para hallar la respuesta.
Una pregunta “probable” puede ser mejor identificada cuando tiene una o más variables que son probadas para ver el impacto de esa variable en la serie original decondiciones. La pregunta no debería solamente ser una pregunta de “información “donde la respuesta es asequible a través de la investigación bibliográfica.
2) Revisar los materiales publicados relacionados al problema o a la pregunta. Este tipo de trabajo es denomina investigación de fondo.
3) Evaluar posibles soluciones y considerar porque podría suceder (Hipótesis)
4) Diseñoexperimental (procedimiento). Al diseñar la experimentación, es fundamental que únicamente una variable o condición pueda efectuar los resultados de la experimentación y pueda ser cambiada a la vez. Esto hace que el experimento sea un experimento “controlado”.
5) Cuestionar y evaluar la hipótesis a través del procedimiento experimental (recopilación de información) y análisis de lainformación.
6) Realizar conclusiones basadas en una evidencia empírica de la experimentación.
7) Preparar el informe y la exhibición.
8) Revisar y debatir los hallazgos con el grupo par o científicos profesionales.
9) Nuevas preguntas pueden surgir de las conversaciones. De esta manera se establece una nueva etapa para otro proyecto de investigación. La Hipótesisfrecuentemente cambia durante el curso de la experimentación. El respaldo o no respaldo de la hipótesis es secundaria se valora más lo aprendido y descubierto durante la investigación.
NOTA:
No todas las áreas de estudio son buenas para ser usadas por el método científico basada en la investigación. Por ejemplo; los ingenieros, los inventores, los matemáticos, los físicos teóricos, y losprogramadores tienen diferentes objetivos que otros científicos, ellos siguen un proceso diferente en su trabajo. El proceso que ellos usas para responder una pregunta o para resolver un problema es diferente dependiendo al área de estudio. Cada uno usa su propio criterio para llegar a una solución.
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“Los científicos tratan de comprender como la naturaleza trabaja;...
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