Manual sobre los derechos humanos

INTRODUCCIÓN A UNA CULTURA DE DERECHOS HUMANOS

INTRODUCCIÓN A UNA CULTURA DE DERECHOS HUMANOS
Responsables Institucionales

Jefe de Gabinete de Ministros

Ministro de Justicia y Derechos Humanos de la Nación

Dr. Alberto Fernández
Subsecretario de la Gestión Pública

Dr. Alberto Juan Bautista Iribarne
Secretario de Derechos Humanos

Dr. Juan Manuel Abal Medina
Director NacionalAlterno del Proyecto de Modernización del Estado

Dr. Eduardo Luis Duhalde
Subsecretario de Promoción y Protección de Derechos Humanos

Lic. Christian Asinelli
Director Nacional del Instituto Nacional de la Administración Pública

Dr. Rodolfo Mattarollo
Coordinador Área Educación, Formación y Cultura en Derechos Humanos Ministerio de Justicia y de Derechos Humanos de la Nación

Prof.Jorge Giles
Director del Sistema Nacional de Capacitación del Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP)

Dr. Martín Gras

Lic. José Alberto Bonifacio
Coordinadora General del Progama de Capacitación Electrónica (PROCAE)

Lic. Marta Mena

Equipo de Desarrollo del Curso
Coordinación de la elaboración de Contenidos
Asesor de Gabinete de la Secretaría de Derechos Humanos de laNación

Lic. Lautaro Wallace

Referentes de contenido
Asesora Jurídica de la Subsecretaría de Promoción y Protección de los DDHH

Dra. Laura Saldivia
Asesora de la Dirección Nacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y de Incidencia Colectiva

Lic. Norma Fernández
Asesora de la Dirección Nacional de Asistencia Directa a Personas y Grupos Vulnerables

Lic. Marta PesentiDiseñadora Instruccional

Lic. Roxana Sohn
Diseñador Gráfico y Multimedial

Santiago Figueroa

INTRODUCCIÓN A UNA CULTURA DE DERECHOS HUMANOS

Indice
Presentación Módulo 1
Bienvenido al curso “Introducción a una Cultura de Derechos Humanos” 2-6

Construcción histórica de los Derechos Humanos
Derecho a la libertad Derecho a la igualdad Derechos de incidencia colectiva

7 - 17Módulo 2

Concepto de los Derechos Humanos
Clasificación de los Derechos Humanos Características de los Derechos Humanos Los sujetos/ titulares de Derechos Humanos ¿Quién viola los DD HH?

18 - 24

Módulo 3

El marco general para pensar los Derechos Humanos
Igualdad y no discriminación Ciudadanía y Educación

25 - 35

Módulo 4

Cuestiones de Derechos Humanos
Derechos Humanos AmbientalesDerecho a la Salud Mujer y Género Niñ@s y adolescentes Adultos Mayores Pueblos indígenas Personas con discapacidad

36 - 64



Presentación
Bienvenido al curso “Introducción a una Cultura de Derechos Humanos”
El propósito de este curso consiste en capacitar y consolidar la formación y la educación en Derechos Humanos –en adelante DDHH– para aquellos agentes de la Administración PúblicaNacional, Provincial y Municipal que tienen diferentes niveles de responsabilidad en la aplicación de políticas públicas. Pensamos que los agentes públicos son actores centrales en la construcción de una cultura en DDHH, y en este punto el curso aspira a fortalecer esta perspectiva, asumiendo el carácter transversal de los DDHH al interior de las distintas esferas del Estado. Desde el punto devista de la enseñanza de los Derechos Humanos, entendemos que su abordaje implica necesariamente hablar de ciudadanía, de ciudadanía consciente y responsable . En este sentido, pensar los Derechos Humanos en su justo término significa referirnos a los Derechos Económicos, Sociales y Culturales, lo cual remite a una ciudadanía plena en el goce efectivo de estos derechos. Partimos del supuesto de quees una obligación de los Estados propender a una cultura de DD.HH y esto implica un Estado fuerte, presente, con capacidad de definir cursos de acción que garanticen el interés público. Este primer supuesto ya nos habla de nuestra perspectiva: cuando hablamos de DD.HH no debemos limitarnos a un conjunto de pactos y tratados internacionales, sino a concebirlos como construcciones sociales...