Manual

CAMPOS FORMATIVOS
1. Desarrollo personal y
social

2. Lenguaje y
comunicación

3. Pensamiento
matemático

4. Exploración y
conocimiento del mundo

5. Expresión y
apreciación artísticas* Identidad personal y
autonomía

* Lenguaje oral

* Número

* El mundo natural

* Expresión y apreciación
musical

-

Reconoce sus
cualidades y
capacidades y
las de suscompañeras y
compañeros.

-

Adquiere
conciencia de
sus
propias
necesidades,
puntos
de
vista
y
sentimientos,
y de-sarrolla
su
sensibilidad
hacia
las
necesidades,
puntos
de
vista
ysentimientos
de otros.
Comprende
que
hay
criterios,
reglas
y
convenciones
exter-nas que
regulan
su
conducta en
los diferentes
ámbitos
en
que participa.
Adquiere
gradualmente
ma-yorautonomía.

-

-

-

Comunica
estados
de
ánimo,
sentimientos,
emociones y
vi-vencias a
través
del
lenguaje oral.

-

-

Utiliza
el
lenguaje para
regu-lar
su
conducta endistintos tipos
de interacción
con
los
demás

-

-

-

-

Obtiene
y
comparte
informa-ción a
través
de
diversas
formas
de
expresión oral
Escucha
y
cuenta relatos
literarios queforman parte
de la tradición
oral.
Aprecia
la
diversidad
lingüís-tica de
su región y de
su cultura.

-

-

Utiliza
los
números en
situa-ciones
variadas que
implican
poner
en
juegolos
principios del
conteo.
Plantea
y
resuelve
problemas en
situaciones
que le son
familiares
y
que implican
a-gregar,
reunir, quitar,
igualar,
comparar
y
repartir
objetos.
Reúneinformación
sobre
criterios
acordados,
representa
gráficamente
dicha información
y
la
interpreta.
Identifica
regularidades
en
una
secuencia a
partir
de
criterios
de
repetición
ycrecimiento

-

-

-

-

-

Observa
seres vivos y
elementos de
la naturaleza,
y
lo
que
ocurre
en
fenómenos
naturales.
Formula
preguntas que
expresan su
curiosidad y
su...