mapa conceptual salud mental


MÓDULO DE INTEGRACIÓN DE DIAGNÓSTICO SOCIAL

Capacidad 1: Reconocer los aspectos relevantes del macro y micro entorno de la institución en la que se inserta y su proceso de inserción en éste.Evidencias: Informes que dan cuenta de la inserción y planificación de su proceso de práctica
1. Planificación del proceso de práctica (5,5 ptos)

Plan de Trabajo individual:
Corresponde a ladefinición de las etapas, a través de las cuáles, los estudiantes enfrentarán la actividad de práctica del semestre, estableciendo los hitos más relevantes de ésta y un cronograma o calendarización delproceso, siendo la principal referencia en términos de plazos para la entrega de compromisos del alumno al docente y viceversa.
El formato para la entrega del plan de trabajo corresponde a undocumento descriptivo del proceso individual acompañado de una carta Gantt que contenga a lo menos:
Trabajo de terreno
Fechas y horarios de asistencia a centro de práctica (1 punto)
Define y describe lastareas a realizar en cada fecha. (1 punto)

Entrega de evidencias (portafolio)
Define y describe el tipo de pautas e instrumentos a utilizar en el proceso de práctica (2 puntos)

Tutorías enaula
Fechas y horarios (0,5 punto)
Descripción de contenido a revisar en las tutorías (0,5 punto)

Supervisiones en terreno, conforme a las fechas consensuadas con el docente guía. (0,5 punto)2. Informe Institucional (12 ptos)
Corresponde a la elaboración de un informe general de la institución o centro de práctica que dé cuenta de los aspectos más relevantes de suintervención y su público objetivo.
El formato de entrega del informe institucional debe estructurarse en base a lo siguiente:
I. Identificación de la institución u organización (4 ptos)
Nombre o razónsocial
Tipo de organización
Rubro de la organización
Dirección
Teléfonos
Dirección
Lugar de desempeño de la práctica
Marco territorial – Ubicación geográfica

II. Funcionamiento Institucional...