Mapa conceptual sobre liderazgo contemporaneo

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TAREA CORRESPONDIENTE A LA SESIÓN Nº 05

NOMBRE: BORIS ISIDRO CORTEZ CAMA DNI: 31040662

MÓDULO: LIDERAZGO SOCIAL Y EDUCATIVO e-mail: boricote61@yahoo.es

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:“CESAR A. VALLEJO” ABANCAY.

Tarea 1

1. ¿Qué concepto tiene de Liderazgo contemporáneo?

El liderazgo contemporáneo se centra en desarrollar la creatividad para proponer nuevas alternativas,establecer nuevas estrategias, es decir promover el cambio en los diferentes procesos internos de la organización, para dejar de lado las formas rutinarias de hacer las cosas.

2. Ilustre con ejemplosreales:
CASO: Mirta Añaños y hermanos.

Por la década de los ochenta cuando estalló la violencia sociopolítica en Ayacucho, se hizo difícil el intercambio comercial con la costa, uno de los productosque escaseaba era del rubro de gaseosas que abastecía Lima. La familia Añaños ante ese hecho instalan una planta artesanal de gaseosa denominada Kola Real, con sabores que no se ofertaban en elmercado como durazno y frambuesa, hasta ahí se demuestra la creatividad en el liderazgo, pero donde destaca éste aspecto, es ante la carencia de envases utiliza los de cerveza para comercializar susproductos, así comienzan en las regiones de Ayacucho y Apurímac, en los años noventa debido al eficiente liderazgo empresarial se posesiona del mercado nacional, consolidándose de ésta forma como unaempresa líder y competitiva.

3. ¿Qué aspectos se deben tomar en consideración para elegir la teoría cognoscitiva aplicable pedagógicamente?

Para que nuestro trabajo pedagógico esté enfocado apotenciar la creatividad de los estudiantes; al seleccionar el liderazgo educativo contemporáneo, debemos tener en cuenta los siguientes aspectos:
• Las habilidades sintéticas, analíticas y prácticas delos estudiantes.
• Bagaje cultural de los estudiantes.
• El contexto en el que se desea aplicar.
• La motivación que tengan para el aprendizaje.
• Las habilidades creativas de...
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