Mapa conceptual
Páginas: 3 (556 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2010
Tema que se trata o estudia: En la educación básica se estudia…
Materia:
Significado:
Comprensión:
Oportunidad:
| es es eses
2.- DIFERENCIA ENTRE INSTINTO E INTUICION:
RELACION DE CONOCIMIENTO Y LIBRE ARBEDRIO DE 200 PALABRAS:
3.- ESCRIBIR UN PARRAFOQUE PERMITE EXPLICAR LA RELACION ENTRE:
COMUNICACIÓN Y PERCEPCION.
4.- INVESTIGAR LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO EXPLICITO DEL SERVICIO DE LA POLICIA NACIONAL
5.- ANALIZAR LAS HERRAMIENTA Y TECNICA DELA ORGANIZACIÓN DE LA POLICIA, EN COMUNICACIÓN VIRTUAL HACIA UN FUTURO.
6.- DEFINICIONES DE LOS DIFERENTES CRITERIOS:
ESTRATEGIAS: Habilidades para dirigir un asunto hasta conseguir el objetivopropuesto.
Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivosque persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.
INTEGRIDAD: formar parte de un todo.
Esta implica rectitud,bondad, rectitud, honradez, intocabilidad; alguien en quien se puede confiar
SISTEMATICIDAD: La ciencia es sistemática, organizada en sus búsquedas y en sus resultados. Se preocupa por construir sistemasde ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos más amplios.
SUSTENTABILIDAD: Se funda en el reconocimiento de los límites y de las potencialidades de lanaturaleza, así como en la complejidad ambiental, inspirando una nueva comprensión. Reorientando los potenciales de la ciencia y de la tecnología, y construyendo una nueva cultura, en valores, encreencias, en sentimientos y en saberes.
EXHAUSTIVIDAD: que es complejo, agotador y profundo.
IDENTIDAD CORPORATIVA: Es el elemento básico de la estrategia de imagen corporativa, puesto que constituye...
Materia:
Significado:
Comprensión:
Oportunidad:
| es es eses
2.- DIFERENCIA ENTRE INSTINTO E INTUICION:
RELACION DE CONOCIMIENTO Y LIBRE ARBEDRIO DE 200 PALABRAS:
3.- ESCRIBIR UN PARRAFOQUE PERMITE EXPLICAR LA RELACION ENTRE:
COMUNICACIÓN Y PERCEPCION.
4.- INVESTIGAR LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO EXPLICITO DEL SERVICIO DE LA POLICIA NACIONAL
5.- ANALIZAR LAS HERRAMIENTA Y TECNICA DELA ORGANIZACIÓN DE LA POLICIA, EN COMUNICACIÓN VIRTUAL HACIA UN FUTURO.
6.- DEFINICIONES DE LOS DIFERENTES CRITERIOS:
ESTRATEGIAS: Habilidades para dirigir un asunto hasta conseguir el objetivopropuesto.
Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivosque persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.
INTEGRIDAD: formar parte de un todo.
Esta implica rectitud,bondad, rectitud, honradez, intocabilidad; alguien en quien se puede confiar
SISTEMATICIDAD: La ciencia es sistemática, organizada en sus búsquedas y en sus resultados. Se preocupa por construir sistemasde ideas organizadas coherentemente y de incluir todo conocimiento parcial en conjuntos más amplios.
SUSTENTABILIDAD: Se funda en el reconocimiento de los límites y de las potencialidades de lanaturaleza, así como en la complejidad ambiental, inspirando una nueva comprensión. Reorientando los potenciales de la ciencia y de la tecnología, y construyendo una nueva cultura, en valores, encreencias, en sentimientos y en saberes.
EXHAUSTIVIDAD: que es complejo, agotador y profundo.
IDENTIDAD CORPORATIVA: Es el elemento básico de la estrategia de imagen corporativa, puesto que constituye...
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