Mapa conceptual

MAPA CONCEPTUAL ADOLESCENCIA.
Nombre: Aurora Elizabeth Ramírez Ficha # 1
2do ciclo07-Mayo-2014
Bibliografía: Papalia y Feldman. (2012) Desarrollo Humano. (12ª edic.) México; Graw Mc Hill


ADOLESCENCIA.Desarrollo físico.













Desarrollo cognoscitivo.















Desarrollo psicosocial.









¿Qué me sucedió mientras iba leyendo?
Mientrasiba leyendo me interesaba más en la lectura y no podía dejar de leer, al mismo tiempo recordaba acontecimientos que me sucedieron en mi propia vida. La lectura es tan interesante y enriquecedora, yaque tiene mucha información en lo cual nos ayuda para una mejor preparación.
¿Qué relación le encuentro con mi entorno o con mi propia vida?
Hay mucha relación ya que todas las personas pasamos poreso, además de que en lo personal hay mucha relación en el momento de estar leyendo los pasos que tenemos como mujeres, y que tenemos que llevar una secuencia para asa tener una mejor adolescencia.¿Qué aprendí?
Aprendí que la adolescencia es la transición de la niñez a la adultez y dura más o menos de 11 a los 20 años, de cómo la pubertad se inicia con cambios hormonales que dura como 4años y comienza antes con las niñas que en los hombres y termina cuando se puede reproducir. Además de que el cerebro del adolescente todavía no ha terminado de madurar. Para tener una mejor adolescenciatambién es muy bueno practicar algún deporte esto ayuda a una mejor salud, la adolescencia temprana está llena de oportunidades para el crecimiento físico, cognoscitivo y psicosocial, pero también deriesgos para el desarrollo saludable. Los patrones de conducta de riesgo, como beber alcohol, abusar de las drogas, actividad sexual, pertenecer a pandillas pero para la mayoría de los jóvenes no...