Mapa mental

Sergio Javier Valadez Rivera
En reflexión es la forma de evolucionar con los estudiantes con base a lo tecnológico ya que este va a mejorarse y saber que acerca de la tecnología siempre se aprendedía con día. El avance y la actualización que los estudiantes han tenido es primordial el objetivo es adaptarnos a las necesidades de la sociedad. Antecedentes Carencia de capacitación docente continua.Memorización vs aprendizaje. Dificultad para garantizar la calidad y pertinencia

TIC's

Certificación exclusiva de cada institución educativa Construcción de un Marco Curricular Común.Definir y reconocer las opciones de oferta de la EMS. Necesidades

Parte de definir un perfil de egreso de los estudiantes Se logra si los jóvenes que estudien la EMS adquieren el domino de un universo deconocimientos ,habilidades y actitudes Se concreta con un marco curricular común con base en reconocimiento y competencias promoviendo la diversidad El marco curricular será la definición delbachillerato se vera reflejado en un certificado común Mejorar el nivel del logró educativo, libre tránsito entre subsistemas. Lograr la formación integral de los alumnos de a cuerdo con su perfil de egresoPERTINENCIA Y RELEVANCIA Motivación del estudiante a continuar con sus estudios La vinculación de estudiante con su entorno social y laboral. Revalidación al 100% Libre transito Disminución de ladeserción TRÁNSITO ENTRE SUBSISTEMAS Y ESCUELAS Unificación de materias de tronco común. Desarrollo personal y satisfactoria del alumno(Identidad). Adaptación a su nuevo entorno

Profesionalización delos servicios educativos.

¿Que es?
EL RECONOCIMIENTO UNIVERSAL Y SUBSISTEMAS DEL BACHILLERATO Retos

Certificación Nacional Complementaria Diversificación de opiniones según necesidades eintereses de los estudiantes. Evaluación Permanente para la mejora continua. Establecimientos de parámetros claves para garantizar la calidad. Garantía de estándares de calidad y valides de servicios...