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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
TEORIA DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACION II
COMUNICACIÓN SOCIAL
SAIA


























REALIZADOPOR:

Karin Gimenez
CI: 21.506.906


SÍNTESIS DE LOS NUEVOS MODELOS DE COMUNICACIÓN



Al tiempo que desde finales de los cuarenta se extendían por el mundo los primeros programas dedesarrollo, en Latinoamérica surgió una forma radicalmente diferente de entender la comunicación para el desarrollo. El germen de esta nueva perspectiva provino de una extensa variedad de experienciaspopulares (indígenas, feministas, campesinas, urbanas, etc.) dispersas por todo el continente, que comenzaron a emplear la comunicación a fin de promover la autonomía y el empoderamiento de grupos ensituación de dependencia. Así, de forma espontánea, autodidacta y con mayor o menor creatividad (Beltrán, 2005), colectivos de diversa índole -como los sindicatos mineros bolivianos o las comunidadeseclesiales de base en Brasil- aprovecharon el potencial emancipador de los medios con el objeto de construir discursos más acordes con las necesidades y aspiraciones de las comunidades, y, en buena medida,contrarios a la cultura dominante de las elites en el poder (Barranquero, 2009).
Una década más tarde, ya desde la década de los sesenta, autores como Luis Ramiro Beltrán, Juan Díaz Bordenave, PauloFreire o Mario Kaplún ayudaron a sistematizar estas primeras experiencias al tiempo que emprendieron una feroz crítica al carácter vertical, economicista y etnocéntrico los programas “extensionistas”que por entonces dominaban el continente. Esto va a marcar el surgimiento del paradigma “participativo”, que sitúa a la comunidad en el punto de partida del proceso y que concibe la comunicación deforma participativa y horizontal a fin de estimular la “concientización” (Freire, 2002) del pueblo como paso previo a una mejora sustancial de la calidad de vida en todos los ámbitos, no sólo el...