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Páginas: 3 (635 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2011
Sobre los aspectos conceptuales y empíricos
de la terapia de conducta.
La terapia o modificación de conducta
refleja un enfoque de la disfunción clínica
y de la conducta desadaptativaCaracterísticas
El empleo de métodos La confianza en la
empíricos de investigación psicología de aprendizajeFundamentos del trabajo
contemporáneo.
FUNDAMENTOS DE LA
MODIFICACION DE LA CONDUCTA
S. XIX: Desarrollo de las ciencias biológicas y físicas influye en la psicología.
Darwin-Teoría de laevolución= Enfatizo la adaptabilidad de los organismos a su ambiente.
Condicionamiento como un desarrollo critico
* Sechenow: Defiende el estudio de los reflejos como una manera de abordar losproblemas de la psicología.
* Pavlov: Reflejos condicionados. Importancia del aprendizaje en la explicación de la conducta animal.
* Bechterev: Reflejos del sistema motor. Los temas de lapsicología podían estudiarse mediante los reflejos=Reflexologia.
EXTENSIONES DEL CONDICIONAMIENTO
Y EL APRENDIZAJE
Distintos tipos de psicopatología se interpretaron sobre la base del condicionamientoy los métodos se extendieron al diagnostico, estudio y tratamiento de diversas poblaciones clínicas.
Paradigmas y análogos de laboratorio.
Investigación de la neurosis experimental
Estadosinducidos, parecidos a la conducta neurótica encontrada en humanos.
Reacciones incluían: Evitación, retirada, aceleración de la tasa de pulso, la tasa cardiaca y respiración, irritabilidad.
LAEXTENSION DE LOS
PARADIGMAS AL TRATAMIENTO
La desensibilizacion sistemática
Wolpe= Técnica innovadora
Interesado en la psicología del aprendizaje como fuente para comprender las reaccionesneuróticas y desarrollar técnicas de tratamiento.
Principio general de la inhibición reciproca.
Respuesta antagónica a la ansiedad en presencia de evocadores de ansiedad de modo que se debilite...
de la terapia de conducta.
La terapia o modificación de conducta
refleja un enfoque de la disfunción clínica
y de la conducta desadaptativaCaracterísticas
El empleo de métodos La confianza en la
empíricos de investigación psicología de aprendizajeFundamentos del trabajo
contemporáneo.
FUNDAMENTOS DE LA
MODIFICACION DE LA CONDUCTA
S. XIX: Desarrollo de las ciencias biológicas y físicas influye en la psicología.
Darwin-Teoría de laevolución= Enfatizo la adaptabilidad de los organismos a su ambiente.
Condicionamiento como un desarrollo critico
* Sechenow: Defiende el estudio de los reflejos como una manera de abordar losproblemas de la psicología.
* Pavlov: Reflejos condicionados. Importancia del aprendizaje en la explicación de la conducta animal.
* Bechterev: Reflejos del sistema motor. Los temas de lapsicología podían estudiarse mediante los reflejos=Reflexologia.
EXTENSIONES DEL CONDICIONAMIENTO
Y EL APRENDIZAJE
Distintos tipos de psicopatología se interpretaron sobre la base del condicionamientoy los métodos se extendieron al diagnostico, estudio y tratamiento de diversas poblaciones clínicas.
Paradigmas y análogos de laboratorio.
Investigación de la neurosis experimental
Estadosinducidos, parecidos a la conducta neurótica encontrada en humanos.
Reacciones incluían: Evitación, retirada, aceleración de la tasa de pulso, la tasa cardiaca y respiración, irritabilidad.
LAEXTENSION DE LOS
PARADIGMAS AL TRATAMIENTO
La desensibilizacion sistemática
Wolpe= Técnica innovadora
Interesado en la psicología del aprendizaje como fuente para comprender las reaccionesneuróticas y desarrollar técnicas de tratamiento.
Principio general de la inhibición reciproca.
Respuesta antagónica a la ansiedad en presencia de evocadores de ansiedad de modo que se debilite...
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