mapas conceptuales

LICEO PÓLITECNICO DE OVALLE
ESPECIALIDAD MECANICA INDUSTRIAL
DISEÑO DE AULA AÑO ESCOLAR 2013
FECHA: Diciembre 2013 MODULO: INTRODUCCION A LA ESPECIALIDAD NIVEL: 1º (APRESTO) TIEMPO: 06 Horas.
HABILIDAD GENERAL/APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica máquinas, herramientas e instrumentos de medidas
HABILIDAD ESPECIFICA: Reconoce máquinas y herramientas, calculaconversiones de medidas, equivalencias, y grafica escalas de medidas.
ACTIVIDAD CLAVE: Visita al taller, utiliza escalas de medición, para distinguir equivalencias y la importancia de las conversiones.
CONTENIDOS: Unidades de medidas. Escalas de equivalencias. Cálculo de conversiones, máquinas y herramientas.
MOMENTOS
DESCRIPCIÓN
RECURSOS/MATERIALES
INICIOSaludo al grupo curso Motivación al tema
Explicar la importancia del tema en el uso de los instrumentos de medir y las máquinas y herramientas, propios de la especialidad.
Proyector multimedia, plumón de pizarra para esquematizar
DESARROLLO
Desarrolla en pizarra un esquema simple de las medidas lineales mas utilizadas, analizar escalas de equivalencias y conversiones de medidas, que severifican en instrumento. Se anotan ejemplos que se realizan con participación de alumnos. Visita a taller para conocer maquinas y herramientas, normas de seguridad y del medio ambiente.
Proyector multimedia, escalas de equivalencias fotocopiadas, pie de metro materiales de trabajo del alumno
Maquinas del taller, accesorios, implementos de seguridad

CIERRE

Reforzar ciertos contenidos,consultas y dudas del alumno o alumna, orden y aseo de sala.
Los antes nombrados, material de aseo
Comentarios:
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Firma DocenteFirma Docente Observador


LICEO PÓLITECNICO DE OVALLE
ESPECIALIDAD MECANICA INDUSTRIAL
DISEÑO DE AULA AÑO ESCOLAR 2013
FECHA: Diciembre 2013 MODULO: ELECTROTECNIA (APRESTO) NIVEL: 4º TIEMPO: 12 Horas
HABILIDAD GENERAL/APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica componentes propios de la electricidad /Diferenciar laimportancia de la electricidad y los fundamentos básicos, componentes de los circuitos y respectivo control.
HABILIDAD ESPECIFICA: Reconoce e interpreta componentes de circuitos eléctricos y calcula según la normativa
ACTIVIDAD CLAVE: Trabajar con circuitos tipos conexionando componentes, y verificar con plano eléctrico
CONTENIDOS: Fundamentos eléctricos, efectos, circuito en serie yparalelo, Ley de ohm.
MOMENTOS
DESCRIPCIÓN
RECURSOS/MATERIALES
INICIO
Saludo al grupo curso Motivación al tema. Explicar la importancia del tema en la especialidad y el uso racional de la energía eléctrica, normas de seguridad.
Proyector multimedia, muestra de un power- point del tema, plumón de pizarra para esquematizar dibujos y circuitos
DESARROLLOSe dibuja en pizarra un esquema simple de átomo donde se explica el fundamento eléctrico, en power-point se explica por paso los efectos de la electricidad, la interpretación de simbología, los componentes del circuito, el tipo de circuito, el contacto con eléctricidad, manejo de herramientas. los circuitos tipos con sus elementos básicos, se compara con un plano eléctrico, circuito en serie yparalelo.La ley de ohm y su calculo
Proyector multimedia, material fotocopiado, dibujo de circuitos tipos, materiales de circuitos de demostración práctica, materiales de trabajo del alumno
CIERRE

Reforzar ciertos contenidos, consultas y dudas del alumno o alumna, revisar cuaderno del alumno, orden y aseo de sala
Los antes nombrados, cuaderno del alumno, material de aseo
Comentarios:...